信息技术的不断提升与移动设备的普及使互联网技术飞速发展并应用到社会的方方面面，同时也对传统媒体带来一定的冲击。目前受到快节奏生活与互联网信息的影响，大部分受众开始选择使用手机作为自身主要信息吸收渠道，传统媒体所占据的信息空间在逐渐缩小。因此为赋予传统媒体新的生机，迫切需要改善当前局面，从而推动其可持续性发展。基于此，编辑记者应当着重提高个人技能与素质，为传统媒体注入新的活力。
一、融媒体文化时代背景下传统媒体面临的机遇与挑战
(一)传播媒体面临的机遇
在互联网技术不断发展的背景下，网络媒体在近年来悄然兴起，与之相对应的传统媒体作为一种更加传统的大众传播方式，主要是通过机械装置向社会公众定期发布信息，通常包括报刊、广播等[1]。与网络媒体相比，传统媒体的内容生产能力更强。同时，由于其在长时间发展过程中已经形成更为专业化的新闻传播理念和运用管理机制，因此其新闻传播形式更加成熟。同时，与近年来兴起的网络媒体相比，传统媒体在信息传播过程中具有丰富的经验，具备完善的信息源网络。面对融媒体文化时代的到来，传统媒体也迎来前所未有的机遇，在其实际发展过程中，通过积极利用网络优势能够改进自身缺点实现自身形态的不断创新，并在创新过程中迸发新的活力。
(二)传统媒体迎接的挑战
由于网络信息传播速度更快，因此网络传媒能够更好地把握热点信息，互联网能够真正打破时间与空间的限制，以更快的速度获得新闻要点，同时给予受众更多的自我选择空间，因此更能够吸引受众。相较于网络媒体，传统媒体在发布信息时，往往难以全面考虑受众的需要，同时没有给予其自我选择的权利，另外在时间与空间上也有一定的限制，受众反馈具有一定的时间间隔，这就导致社会对传统媒体的关注度不断降低，不利于传统媒体发展[2]。
二、融媒体文化时代背景下传统媒体编辑记者提升个人技能与素质的策略
(一)把握时代特点，提升作品内涵
融媒体文化时代实际上就是将多种媒体形式进行融合，将报纸、广播、电视、互联网等多种信息传播方式进行有机融合，以打破以往单个媒体之间相互割裂的局面，并借助互联网信息传播技术，将不同类型的信息传播产品进行有机组合，从而形成新的媒体平台[3]。在此背景下，媒体编辑记者应当积极提升自身对融媒体时代特点的把握程度，在互联网传播技术不断提高的基础上，借助网络媒体优势实现传统媒体内容的更新。
传统媒体编辑记者在提升个人技能与素质的过程中，应当从互联网新的传播技术出发，借助互联网平台的实际优势，利用移动终端设备推动传统媒体内容的更新。同时记者应当全面认识到融媒体时代背景下舆论导向的实际作用，打破传统媒体的自我限制，积极地在多元化信息传播环境中通过编辑先进正确的新闻传播内容，对人们的意识形成正确引导。另外编辑记者应当认识到，在融媒体文化时代背景下，人人都可以作为信息的发布者，可以说人人都是媒体记者。而面对此类情况，记者更应当充分发挥个人的专业知识与专业素养，针对当前时代的发展特点，通过积极的信息采集，在实践中利用个人专业素养进行舆论指导，实现新闻作品核心竞争力的提升，从时代真正需求出发，提升作品内涵，从而吸引受众。
(二)提高政治素养，牢记个人使命
融媒体文化时代背景下，信息的传播更加开放，相较于传统新闻媒体单向性信息内容而言，其内容传播具有互动性、高效性、真实性的特征。就当前传统媒体，尤其是报纸类媒体而言，虽然其能够在一定程度上符合大众品味，但在实际编排过程中，更需要注重舆论对大众的引导作用，坚持支持政治立场，并坚持正确的价值观念。实际上舆论作为我国依照人民群众思想并维持政治稳定的重要工具，身为媒体工作者更应意识到舆论工具的实际作用，坚持党的领导。
在实际工作中，媒体编辑人员应当具备一定的政治敏感力，并能够清晰洞察当前政策中的变化，同时通过个人强大的逻辑分析能力，对社会上的各类新闻事件进行分析。不能够仅仅将新闻报道作为传播个人观点的平台，而应当坚持社会使命，从党和国家的根本利益出发，保证新闻内容的真实性[4]。同时记者更应当认识到为人民服务的个人任务，坚持个人职业素养，通过政治素养的强化，使个人在新闻编排过程中始终保持正确导向，即使面对网络媒体与多种信息的轮番轰炸，也应当保持正确的引导态度，避免自身新闻报道出现错误导向。
(三)主动传播内容，积极应对挑战
现代社会生活节奏不断加快，信息变化速度也在不断提升。在进行新闻传播的过程中，记者应当认识到信息内容的变化是瞬间的，只有积极主动地迎接融媒体时代带来的多元文化挑战，才能够真正在发展过程中处于主动地位，推动传统媒体不断更新进步。并且在实际工作过程中，应当充分利用融媒体时代为传统媒体带来的巨大机遇，推动新的内容不断创新。
在传统媒体编辑记者实际开展相关工作的过程中，首先记者应当针对可能出现的热点问题进行多角度构思，实现最佳新闻报道方案制定，避免由于新闻的传播时间过长而导致群众失去兴趣[5]。其次，在互联网不断发展的背景下，记者应当具备互联网思维，真正从民众需求出发进行全面内容分析，并结合群众精神生活发展的根本需要进行热点传播，在把握新闻时效性的同时，保证其真实性与互动性。最后在实际开展新闻采集编排的过程中，应当充分发挥个人主观能动作用，不能仅仅依靠传统媒体发展过程中实际采访的形式，更需要利用当前便捷的信息传播渠道与互联网平台，全面发挥互联网在信息收集方面的积极作用，并从新闻事件的根本内容出发，对相关背景进行研究。同时对未来情况开展合理判断，做好多方准备，更好地向民众展示信息，将民众的注意力吸引到传统媒体信息中。
(四)坚持高质内容，深度筛选新闻
在融媒体文化背景下，各类信息传播渠道的不断发展使信息更加丰富，对于群众而言吸取信息并非难事。但为真正吸引群众在传统媒体中主动吸取信息，就需要挖掘新闻深度，结合传统媒体的实际优势，发挥记者的积极作用，将报道更加全面立体地展现给观众。在此背景下，编辑记者在进行新闻采编的过程中，应当首先进行信息筛选，从正确的价值取向出发，选择正确合理的信息，同时在采编过程中应当熟练应用融媒体时代下的各类媒体类型，如数字媒体、网络媒体、视频媒体等等，利用视觉化思维调动观众兴趣，通过高质量内容提升媒体吸引力，并实现自身技能素养的提升。
结 语
融媒体文化时代的到来，对传统媒体提出新的要求。对传统媒体而言，是机遇，同时也是挑战。在互联网技术不断发展的前提下，传统媒体编辑记者应当积极利用先进传播工具，树立起新的传播思维，从实际出发提升自身传播能力。而在实际进行个人技能与素质培养的过程中，应当从时代特点出发，提升政治素养，并主动地传播新闻内容，实现内容质量的全面提升，最终真正吸引受众阅读传统媒体，为传统媒体注入新的活力。
参考文献
[1] 郭裕娇.融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养分析[J].西部广播电视,2020:158-159.
[2] 王荣洁,吴玉晶.刍议融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径[J].记者观察:中,2020:111.
[3] 王鹏.融媒体视域下传统媒体编辑技能与素质培养途径[J].卫星电视与宽带多媒体,2020:255-256.
[4] 丁振.传统媒体编辑记者技能与素质培养途径[J].记者摇篮,2020:71-72.
[5] 梁心馨.融媒体时代记者能力培育策略分析[J].中国报业,2020:98-99.
【作者简介】张坤（1988—），男，汉族，北京顺义人，本科，编辑记者，研究方向：时政、民生新闻。
