河北红色文化资源开发与利用研究

河北红色文化资源数量众多，种类丰富。当前，河北省在开发利用红色文化推动河北经济社会发展方面已取得良好的成绩，但同时也面临着诸多问题与挑战。在今后的工作实践中，应注重完善红色文化资源开发的政策法规体系，注重挖掘河北红色文化资源的内涵与价值，注重利用红色文化资源开展思想政治教育，推动红色旅游发展，传承和弘扬河北红色文化。

红色文化资源是在中国共产党的领导下，中国人民在长期的革命战争和社会主义建设过程中逐渐形成的伟大革命精神及物质载体。关于红色文化资源的内容，有学者认为可以按照其实际存在形态划分成有形红色文化资源和无形红色文化资源。有形红色文化资源指革命和建设时期留存下来的遗物、遗址、遗迹以及后来修建的纪念碑、纪念场馆等；无形红色文化资源包括革命事迹、革命精神、制度、理论等革命历史记录。也有学者认为，红色文化资源包括“在革命实践中形成并保存至今的实物、遗物、遗址、遗迹等”原生性红色文化资源，以及“中华人民共和国成立后为再现革命历史，宣扬革命精神和传统而采集、加工和创造出来的文化资源”。根据上述学者的论述，红色文化资源主要包括：（1）原始档案文献和原始出版物，如革命时期保存下来的政策文件、报刊著作、书信、诗词、原始革命歌谣、戏剧、标语、口号等；（2）革命旧址、战争遗址和革命人物旧居，如重要会议旧址、战争遗址、重大历史活动现场、领袖故居；（3）革命遗物和具有革命象征意义的实物；（4）纪念场馆，如革命纪念馆、博物馆、烈士陵园；（5）革命人物传记、革命回忆录、访谈口述资料；（6）思想、意识、精神层面的红色文化资源，如西柏坡精神、长征精神；（7）红色题材的影视作品、文学作品、歌曲作品。

红色文化资源蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值，开发利用红色文化资源对推动全社会广泛践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，传承弘扬红色文化精神，推动文化产业繁荣发展，增强国家文化软实力具有积极意义。

河北红色文化资源概况

河北在长期的革命斗争和建设实践中形成了内容丰富、种类多样的红色文化资源。这些红色文化资源数量多，品质高，分布广，在全国都具一定知名度。在河北红色文化资源中，现有国家级爱国主义教育示范基地21处，省级爱国主义教育基地百余处。其中，河北省平山县的西柏坡中共中央旧址、涉县八路军一二九师司令部旧址、乐亭李大钊故居和纪念馆、阜平城南庄晋察冀军区司令部旧址、清苑冉庄地道战旧址等，皆为享誉全国的重要红色文化资源。

河北主要红色文化资源概况表

河北省现存的红色文化资源既包括革命斗争中留下的革命遗址遗迹，也包括记录河北在社会主义革命和建设时期成立的纪念场馆、工农业生产建设旧址、红色文学艺术作品，以及中国共产党人在革命斗争中培育和形成的革命精神。这些数量众多、种类齐全的红色文化资源构成了较为完整的河北红色文化资源体系。

河北红色文化资源开发利用的现状

为了更好地开发利用河北红色文化资源，河北省不断健全相关政策法规体系。2021年河北省正式颁布实施了全国首个规范革命文物保护利用的省级地方性法规——《河北省人民代表大会常务委员会关于加强革命文物保护利用的决定》，为指导全省保护、管理、利用革命文物提供制度保障。在标准化建设方面，河北省标准化研究院与河北省社科院联合制定实施《红色旅游景区服务规范》《红色旅游景区设施规范》《爱国主义教育基地服务规范》和《爱国主义教育基地设施规范》等地方标准，全面提升河北红色旅游的规范化建设。在政策方面，河北省旅游工作领导小组办公室印发了《关于推动红色旅游高质量发展的实施方案》，为完善河北红色旅游发展机制，提升河北红色旅游发展质量等提供政策支持与引导。此外，河北省文化和旅游厅制定的《河北省红色文创产品开发促进方案》对推动河北省红色文化资源产业化具有指导意义。河北省发展和改革委员会、国家开发银行河北省分行联合印发的《关于金融支持重点革命老区振兴发展的通知》，为推进河北省革命老区“十四五”时期的基础设施建设，发展革命老区特色优势产业和革命老区发展红色文化旅游等方面提供财政金融支持。

河北省积极开发红色文化资源，挖掘红色文化资源的内在价值。河北邯郸的晋冀鲁豫烈士陵园，将左权将军纪念馆、陈列馆、四八烈士阁和人民英雄纪念碑整合，通过纪念场馆修缮，基础设施改造，推出精品专题展览，创作文艺展演，推出情景党课等方式，积极开发红色文化内容资源，打造红色文化品牌。河北平山西柏坡纪念馆通过主题展览，唱红歌，重温入党誓词，宣讲党课等主题活动提升红色文化资源的价值。塞罕坝展览馆利用VR全景技术完善网上展馆，全要素呈现展览内容，全景式还原现场体验，让参观者可以随时随地“云游”展馆。在红色文艺创作方面，河北文艺工作者创作了反映民族解放、土地革命历史的电视剧《白毛女》，展现中国杰出女革命家的电影《青年邓颖超》，革命题材史诗电视剧《浴血荣光》，红色演出剧目《青松岭的好日子》《李保国》，策划出版了《望烽烟》《太行杜鹃红》《赤心》《郭隆真》等红色文学作品。

在利用红色文化资源开展教育方面，河北师范大学、河北农业大学等河北省主要高校都采取不同形式组织学生参观、走访革命老区，将中国近代史、思想道德修养、马克思主义理论等红色文化内容加入课堂教学中，并开设专门的红色文化课程，推进红色文化资源进校园。以河北省博物馆为代表的公共文化服务机构通过开展红色电影展映，实践互动课堂，红色文艺展演，红色文化宣讲，移动巡展以及网络直播、展播等丰富的活动和服务项目面向社会各阶层开展红色主题教育。

在发展红色旅游方面，河北省重视挖掘红色历史文化资源，不断丰富发展红色旅游内容，积极创新红色旅游产品，编制红色旅游建设方案，创新发展方式，全面提升服务质量，逐步完善红色旅游产业体系，积极推进红色旅游的快速发展。2021年中国共产党建党一百周年之际，在国家文化和旅游部、中央宣传部、中央党史和文献研究院、国家发展改革委联合发布的“建党百年红色旅游百条精品线路”中，河北的“不忘初心·进京赶考”“艰苦奋斗路·绿色塞罕坝”“脱贫攻坚·小康河北”三条线路被确定为精品路线。河北省文化和旅游厅推出的16类共100条红色旅游主题线路，将全省红色旅游景点、革命纪念地、旧址故居等整合串联起来。这些精品旅游景区和线路共同构成了较为完整的河北红色旅游资源体系。

当前，开发利用红色文化资源推动河北经济社会发展已取得非凡的成就，但同时也面临着诸多问题与挑战。这些挑战和问题主要有以下四个方面。

红色文化资源开发利用的系统性规划管理体系有待完善

针对全省红色文化资源的整体性、系统性开发利用，需要形成系统的政策、法律、财政支持体系，需要制订一系列行之有效的执行计划方案，需要制定相关的执行和管理标准，更需要社会各部门的协同合作。当前，河北红色文化资源开发利用的政策支持，规范、引导的系统性规划管理体系有待完善。此外，在红色文化资源保护开发利用的理论研究、产业转化、科技应用、宣传策划等方面的专家和专业技术人员的人才需求缺口仍然存在。

对红色文化资源的内容主题提炼不足

由于对红色文化资源的内容主题提炼不足，运用创新理念进行红色文化资源开发利用尚未形成成熟模式，红色文化资源开发程度较低。在传承革命精神和红色文化内涵的基础上创新红色文化表现形式，提升红色文化资源的社会经济价值，为文化产业发展提供有效动力等方面存在不足。

利用红色文化资源开展思想政治教育方面仍需积极探索

在利用红色文化资源开展思想政治教育的机制不完善，也尚未形成从多角度利用本地红色文化资源开展面向社会各阶层的思想政治教育的体系，相关工作的开展还不够清晰和完善。对利用河北本地各类红色文化资源开展多样化、有特色、创新性的面向社会各基层的思想政治教育仍需进行积极有益的探索。

仍需持续推动红色文化资源开发融入文化产业、旅游产业发展

当前，红色文化资源开发与文化产业和旅游产业的融合发展还存在一定问题，包括融合发展的相关理论和实践探索不够深入，红色文化资源开发利用模式单一，管理体制不够灵活，区域协同开发不足，红色旅游景区基础服务配套设施建设滞后，知名红色旅游品牌较少，红色旅游产业竞争力不强等。

推进河北红色文化资源开发的对策建议

制定系统的红色文化资源开发战略和实施计划

为推动河北红色文化资源开发利用，需要制定具有整体性、系统性、前瞻性的开发战略和实施计划。其一，建立协调和管理机构，有效推进全省红色文化资源数字开发利用相关政策的制定和执行。整合相关部门和管理机构成立红色文化资源开发利用领导小组，负责政策的制定和经费分配等事项；建立协调机构，负责协调各部门在政策制定和执行方面的问题；明确职能部门和各地方管理部门的分工职责，形成合理分工、地方联动的工作体系。通过明晰各级各类机构的职责内容，明确红色文化资源保护开发利用的主体责任、监管责任和法律责任，确保各项政策措施落实到位。其二，开发红色文化资源，需要全面详尽地掌握全省红色文化资源的情况。因此，有必要在河北省范围内开展红色文化资源调查，对河北红色文化资源的存量、分布、结构性特征、开发保护现状进行调研，具体了解当前的红色文化资源开发思路、策略及其中存在的盲点和误区等情况。其三，建立符合本地区发展情况的红色文化资源认定、分级分类保护的基础性制度以及对红色文化资源开发利用情况的评估体系，收集相关数据，为红色文化资源保护和开发利用政策的制定、执行、完善提供依据。其四，编制开发利用红色文化资源发展规划，明确红色文化产业发展导向和发展空间。选择省内有一定基础且具有发展潜力的开发建设项目作为发展的重点和方向，扶持一批省内“领头”企业带动红色文化资源开发。设立红色文化资源保护专项资金，进一步完善红色文化资源财政保障机制。其五，建设专业化人才队伍。一方面需整合省内高校、科研机构、党史党建、文化旅游等方面的专家学者组成专业骨干队伍。另一方面在高校设置红色文化专门课程，培养理论知识和实践经验丰富的红色文化资源开发利用专业人才。同时，优化社会环境，建立集聚人才体制机制。

挖掘红色文化资源内涵，提升河北红色文化资源影响力

注重挖掘河北红色文化资源的内涵与价值，要从对红色文化资源的挖掘保护向红色文化资源的传承弘扬模式延伸，具体实践举措包括：第一，科学界定红色文化资源，明确红色文化资源概念内涵，明确红色文化资源保护和开发利用的范围，加强对各类红色文化资源的搜集、整理、保存。提高保护利用红色文化资源的社会意识，形成全社会保护重视红色文化资源的共识。第二，推进对红色文化资源内涵的理论研究和阐释，以省内高校和各类教育研究机构为主体，推动红色文化的学术理论研究，开展学术研讨交流活动，推出高水平的理论研究成果，推动红色文化资源理论研究的实际应用和转化，为全社会学习、认识、宣传红色文化提供理论支撑。第三，创新红色文化资源展示形式，运用现代传媒技术创新展览理念和方式，将博物馆、纪念馆、革命遗址遗迹等“静态”文化资源以鲜活、生动的方式呈现出来，通过历史情景模拟、设置互动体验等方式增进观众对红色文化和红色精神的理解，增强红色文化资源的思想冲击力和感染力。第四，梳理归纳红色文化资源蕴含的政治、经济、历史、文化、艺术等价值，将红色文化资源的红色元素创造性融入工业建筑设计、制造业、影视动漫产业等中，推动红色文化资源转化为新的产业发展优势。第五，运用数字网络技术搭建红色文化资源保护和宣传的平台和渠道，通过举办区域会议、论坛、展览活动，宣传河北红色文化资源，提升河北红色文化资源的知名度和影响力。

彰显红色文化资源的思想政治教育价值

红色文化资源蕴含着中国共产党人在革命斗争和社会主义建设中所呈现出的理想信念、价值追求、精神品格和思想作风。彰显红色文化资源思想政治教育价值中有效路径包括：其一，面向各级各类学校制定有关红色文化教育教学的任务计划、实施措施和原则要求。在各级各类教育机构开设有河北红色文化特色的思想政治教育课程，定期开展红色教育教学活动，形成系统化、常态化、长期化的河北红色文化教育机制。其二，扩展红色文化教育的社会覆盖面，在全社会加强红色文化建设。在社会公共空间广泛设置红色文化宣传标识标语，将红色文化资源融入社会公共空间的景观设计，营造开拓进取、拼搏向上的社会环境，在潜移默化中弘扬红色文化精神。其三，发挥博物馆、图书馆等公共文化服务机构的社会教育功能，举办关于河北红色文化的专题展览和特色讲座。 利用各类纪念场馆、革命遗址遗迹等红色文化资源开展革命理想教育。其四，面向全社会开展形式多样的红色文化宣传实践活动。通过开展红色文艺汇演、红歌会，展播放映红色文化电影电视剧，征集红色文学作品，设计开发红色网络游戏，举办红色文化论坛等方式，彰显红色文化资源的思想政治教育价值。

推动红色旅游发展

“红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展学习、参观游览的主题性旅游活动。”发展河北红色旅游的一些建议和思路具体如下。

首先，以政府为主导，制定全省红色旅游发展规划。通过多种融资渠道，如引入民间资本、吸引海外投资、设立专项资金基金等方式加大财政支持，加强红色旅游景区基础设施建设，加大对革命历史遗址遗迹和纪念场馆的修缮保护力度，大力建设红色文化教育基地。

其次，确定红色旅游发展主题，打造地区特色红色旅游精品线路，开发高质量的红色研学产品。围绕河北各个时期的重要历史事件、重要人物，挖掘红色文化资源内涵和红色精神，选取和培育河北红色旅游发展的重点项目。

再次，将红色文化资源开发同本地区的生态发展、民俗风情、历史文化结合，制定综合型旅游发展规划。

最后，通过网络社交平台为群众提供多样化的信息咨询、信息服务，运用新媒体技术，全景展示河北境内有代表性的红色地标，多角度、多层次、多形式展现河北红色文化，推广宣传红色旅游景区。发挥旅行社联结景区与旅行者游客的枢纽作用，引入激励机制，引导推动旅行社积极开发红色旅游线路。

红色文化资源反映了中国革命、建设和改革的伟大历程，见证了中国共产党带领中国人民为民族独立、人民解放、国家富强而英勇奋斗的艰辛历程，是革命先辈留下的宝贵财富，蕴含着中国共产党人在革命斗争和社会主义建设中形成的理想信念、价值追求、精神品格和思想作风。开发河北红色文化资源，对于开展思想政治教育，带动革命老区经济社会发展，推动地区产业转型升级，实现乡村振兴具有重要意义。河北红色文化资源数量众多，种类丰富，当前，河北红色文化资源开发的政策法律规范尚未得到完善，对红色文化资源的内在价值挖掘力度不够大，在利用红色文化资源开展思想政治教育以及红色旅游方面都需要继续推进。在未来发展中，应不断完善健全红色文化资源开发政策法规体系，聚焦于彰显河北红色文化资源内涵与价值，在运用红色文化资源开展思想政治教育方面进行有益探索，注重发展红色旅游，传承和弘扬河北红色文化。

参考文献

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