基于浙江“未来社区”场景的社区美育价值和实现路径初探

在信息化背景下，人们的生活质量和生活水平越来越高，国家不断加大对现代信息技术的投入及支持力度，主动突破时空限制，未来社区应运而生。浙江省提出了“未来社区”的核心概念，坚持数字化、生态化、人文化的发展方向以及价值导向，将美育与未来社区相结合，明确未来社区的重要地位。作为时代发展的产物，未来社区备受瞩目，其具有丰富的功能以及时代价值，其中社区美育价值最为关键。深入了解未来社区场景中社区美育价值以及具体的实现路径，以期为推进和谐社会的稳步建设以及国家的可持续发展提供相应的理论参考。

随着市场经济的不断发展，我国的综合实力越来越强，未来社区是时代发展的产物，符合信息化、科技化的时代发展要求。在打造未来社区场景的过程中，城镇化进程不容忽略，国内外学者站在时代发展的视角，从社区美育的角度出发，深入剖析未来社区场景中的社区美育价值以及优势，其中美育体系的构建是需要关注的重点。未来社区扮演着重要的角色，需要积极树立与时俱进、终身教育的观念，围绕不同的场景来进行调整以及改进，以构建完善的美育生态链。除此之外，未来社区在建设过程中还要有效实现社区美育的价值及优势，主动应对时代发展带来的挑战，充分凸显现代信息技术的时代优势。

城市“未来社区”场景

2019年，浙江省政府工作报告首次提出了“未来社区”这一核心概念和基本设想，进一步调整了城镇化发展进程以及发展路径。同时，在该年的3月，浙江省政府正式启动了未来社区建设工作，强调了浙江省未来社区建设试点工作方案的具体实施要求。未来社区的系统性和综合性比较明显，智慧共享是其核心以及重要特征，该社区能够积极实现治理、服务、低碳、交通、建筑、教育、创业、健康的有效整合，利用多个场景来更好地提升人们的生活质量，满足和谐社会建设的实质需要，针对性地改善人们的生活和居住环境。在新的时代背景下，未来社区的发展速度越来越快，同时成为标志性的创新平台。从未来社区场景的具体设想中可以看出，这一社区始终以数字化、人本化和生态化为原则，从时代发展的视角出发，深入了解人民群众对美好生活的具体要求，积极调整典型场景，为和谐社会的建设打下扎实基础，做好前期准备。从目前来看，许多城市已采取简单试点，根据当前的经济发展现状，整合利用多种现代信息技术有效突破时空限制，抓住各种发展契机应对时代挑战，确保未来社区能够发挥出一定的优势。未来社区的美育价值备受瞩目并被反复提起，对社区的稳定建设有明显的促进作用。如果各个地区能够加强管理，立足于时代进一步打造未来社区，丰富场景内容和场景形式，那么对体现社区美育价值将会起到一定的作用[1]。

基于城市“未来社区”场景的社区美育价值

拓展美育新方式

在民众生活质量和生活水平不断提升的今天，未来社区建设工作备受瞩目。为了实现美育元素的合理利用以及全面优化升级，许多地方政府积极加大对未来社区场景建设工作的投入及支持力度，整合利用多种社会美育资源，在全面调整以及逐步优化的过程中有效打破常规，摆脱音乐、美术等艺术学科教育教学模式的束缚，确保社区美育价值的最大化。审美实践和美育理论之间的结合最为关键，有助于丰富民众的生活方式，确保美育元素在人们实际生活中的全面渗透。民众也能够在主动参与的过程中发现生活中的各种美，挖掘生活中的乐趣，转变传统单一的艺术学习形式。其中社区居民的终身教育最为关键，许多居民主要参与其中。着眼于可持续发展的现实条件来探索全新的美育途径，要确保美育质量以及美育水平的显著提升，使社区美育价值受到应有的重视。

满足民众精神需要

作为城市的基本组成部分，社区的重要性显而易见，人们自身的社会化都要在社区中完成，因此社区对人们生活质量和生活水平的提升有重要的影响。在市场经济转型的关键时期，人们的物质需求得到满足，精神文化享受越来越多样化，社会公众更加追求价值上的满足。在搭建未来社区美育体验平台时，民众的精神需求得到了满足，民众能够真正实现美育元素的合理利用，确保人际关系的和谐性和民主性。在社区环境中民众的参与积极性较高，能够主动接受艺术文化的熏陶，积极接触美好的事物，对生活更加热爱。对于生活压力比较大的青年群体来说，未来社区能够使他们在复杂的工作环境及快节奏的生活环境中获得更多的归属感，对生活保持更加积极、自信和乐观的态度，顺利实现自身的社会化。

提升民众审美能力

我国是社会主义国家，国民综合素质的提升一直以来备受关注，国家投入了大量时间和精力不断推进教育改革，提升综合教育质量和综合软实力，民众审美能力的培养就是这一工作中的主要目标之一。在建设未来社区的过程中，这一目标得以顺利落实，许多地区企业结合全球一体化的具体进程，整合利用多种无形的教育资源以进一步加强对公众的人文关怀，丰富公众的精神世界，从而将美育元素灵活渗透其中。另外在渗透美育元素的过程中，要加强对民众精神世界和物质世界的微观分析及研究，让广大居民了解二者之间的区别和联系，使人们能够在日常生活以及社区活动中接触到更多美好的事物，逐步提升自身的审美能力和审美意识，始终站在审美的视角，积极分析各种事物，这一点有助于提升公众的审美能力和审美水平。随着美育元素的渗透，人们的生活会更加丰富，人们的自我意识将被唤醒，变得更加主动和自觉，人们开始积极参与社会实践活动以寻求新的突破，在这个过程中，人们不仅能实现自身的生命价值，还提升了生命的长度、广度以及厚度。

践行终身教育理念

传统的育人模式被局限在学校或培训机构内，未来社区美育教育工作则跳出学校和机构的束缚，尽量避免封闭式的育人模式，在开放的社会区域中实现美育工作的全面落实，使未来社区美育的内容和形式得到有效拓展及延伸。与学校和专业机构相比，未来社区的美育场景更加丰富，具体包含了生活场景、自然场景以及人类场景，另外还涉及许多直播平台以及互联网平台。因此学者在对当前未来社区中的社区美育工作进行分析时提出了公开赞扬，认为这种艺术教育形式门槛较低，能够更好地突破时空限制，确保现实空间和虚拟空间的有效整合，让每一个居民都可以接受公平的美育服务，使美育渗透到居民生活的方方面面。大部分居民能够在生活中留心观察各种美育元素，利用自己所学习的美育知识解决各种难题，丰富自身的精神世界。在新的时代背景下，美育教育的变动比较明显，发展速度较快，导致这一教育模式的普及率较高，并且始终面向社会、面向未来。美育教育的准入门槛较低，能普遍提升大众的审美潜能，符合国家终身教育的理念，有助于实现优质资源的整合利用和优化配置，有效解决传统美育模式的束缚以及障碍冲突，确保对症下药，促使其与时俱进[2]。

基于城市“未来社区”场景的社区美育价值的实现路径

未来社区场景的创设符合时代发展的要求，是时代的产物，对城镇化进程有重要的推进作用。未来社区以社区为核心，主动为社区内部的居民提供优质的服务，促使居民能够变得更加主动和自信。社区美育价值具有非常典型的社会功能，不容忽视，各个地区需要着眼于未来社区场景的打造要求，借助典型场景来进行调整以及改进，以丰富社区美育的表现形式，提升整体的教育价值。

构建三位一体的美育教育生态体系

学校教育非常有限，教育内容和教育形式比较专业和系统，对个人的社会化有较为深远的影响。在完成学校教育之后被教育对象将会主动走向社会，个人的顺利社会化十分重要，这一点离不开个人的持续学习，因此终身学习理念的树立显得非常关键。为了给学校教育提供更多的辅助，弥补学校教育所存在的各种不足，我国开始积极调整教育创新和教育改革的方向，以社会美育和学校美育为基础，积极丰富美育的形式和手段。社会美育以社区美育为基础，实现学校教育的有效继续，弥补家庭美育中的缺陷[3]。在新的时代背景下，未来社区的构建工作取得了明显的进展，为了凸显未来社区的美育功能，管理者需要从社会、家庭、学校三个角度出发，了解美育的教育背景以及教育目标，积极打造三位一体的美育教育体系，实现公共艺术教育资源的优化整合和高效利用。以学校教育为核心，以社区教育为重要辅助，利用丰富多样的艺术活动形式满足每一个家庭的美育需要，确保美育工作能够实现全面覆盖，提升美育的整体价值。比如在建设未来社区场景时，社区可以建立儿童艺术中心，开展声乐、绘画以及舞蹈等社区服务活动，逐步提升幼儿的人文素养以及审美情趣，保障每一个儿童都能够在主动参与的过程中接受优秀艺术文化的熏陶及感染，实现审美能力和动手能力的稳步提升，在愉悦的社区氛围之中促进儿童德智体美劳的全面成长。另外社区还需要站在宏观的角度全面了解广大居民的生活环境，积极打造公共娱乐空间，开展非遗传承活动、广场舞活动以及涂鸦墙活动，并融入不同的社区文化元素，促进作品与艺术家以及与居民之间的互动。

全面提升文艺活动对居民的吸引力，让居民的生活更加丰富多样。其中社区美育公众号平台取得的效果比较明显，有助于凸显新媒体的传播优势，真正提升社区美育的影响力和传播力。社区可以以美育建设为主旨，灵活利用多种现代化的传播方式，深化社区居民对美育的理解以及认知，保障每一个家庭和每一个社区成员能够树立正确的美育观念，在日常生活中进一步深化美育教育。

实现教育体系与社区美育的有机互动

社区美育工作的系统性和综合性比较明显，它包含了不同阶段的教育教学要求，各个教育体系之间的联系和互动非常关键，直接影响着未来社区的美育作用及价值。浙江省着眼于未来社区的打造要求，通过设置试点单位进一步利用社区的优质美育资源积极加强与高校之间的合作，借助特色专业课程促进资源共享和联动交流，确保未来社区美育教育工作能够取得新的突破，实现多种艺术教育资源的合理配置。

各个学校的教师以及学生主动参与到美育教育这一工作当中，成立优秀的科研队伍，着眼于未来社区美育工作的具体条件，构建完善的生态链，在政府的引领下，实现互帮互助和优质资源共享，将更多富有时代气息的文化活动融入其中。然后结合不同社区的特点以及优势来落实美育工作，充分凸显社区优势。社区也需要主动寻求与高校之间的合作，培育专业的美育工作者，为社区美育工作提供必要的人才支持，向社区输送优秀的志愿者，促进未来社区的有效构建，真正凸显社区美育的优势，保障美育资源的整合利用。只有这样才能够实现与时俱进，确保不同阶段美育工作的全面落实以及有效推进[4]。

整合利用现代信息技术

现代信息技术有助于突破时空限制，丰富教育内容和教育形式。在互联网普及的大环境下，信息技术的使用频率较高，覆盖面较广，能够为未来社区的稳步建设及发展提供必要的技术支持。结合不同的调查研究结论分析可以看出，不同媒介的审美功能有所区别，手机的审美功能最强。因此在试点的过程中，各个地区可以结合现代信息技术推进美育资源的有效融合，逐步拓宽美育空间，全面提升未来社区的美育价值以及美育的含金量，主动为居民提供便捷的服务。其中，美育信息的有效传播最为关键，这一点直接关乎未来社区整体的服务质量和服务水平，各个地区可以着眼于个性化信息传播以及便民服务工作的开展要求，整合利用社区媒介，集中传播核心思想，主动提供多样化的便捷服务，融入更多的审美元素。

未来社区建设工作的审美功能比较复杂，要想发挥这一功能，首先需要利用互联网平台加强线上线下有效互动，整合各种虚拟技术弥补美育工作所存在的各种不足，积极打造新格局。政府部门需要意识到自身的重要责任，加强学校和艺术机构之间的联系，组织开展各种文化作品展览活动，通过构建数据库的形式来整合优质资源。社区居民也可以根据自身的需要积极收集资料，订阅美刊，接受系统性的专业美育训练和教育，居民有较强的参与能动性，才能有更多的收获。为了避免居民出现消极情绪，社区还可以结合不同的人文资源，全面提升社区美育对居民的吸引力，调动居民的参与能动性，保障居民能够主动接受美育熏陶和美育教育，这对推进社区的有效优化及升级有重要的作用。

以未来社区为基础的社区美育价值非常关键，直接关乎社区未来的发展及壮大。社区自身需要不断地创新及改进，充分凸显美育价值以及功能，积极探索不同的发展路径，促进美育资源的合理配置，全面提升美育教育质量及水平，对症下药，实现美育教育的与时俱进。

参考文献

[1]卢懿.基于“未来社区”场景的社区美育价值和实现路径初探[J].美育学刊,2020,11(03):37-43.

[2]吕苹,金陈蕾.未来社区教育场景之构建——基于浙江省杭州市S区和G小镇的实践探索[J].湖州师范学院学报,2021,43(09):33-39.

[3]金晓莉,周涛.浙江未来社区实践路径探索——台州椒江心海社区建设方案[J].门窗,2020(05):249-250.

[4]陶晓丽.基于GIS的城市公园类型、功能、格局与演进研究——以北京市为例[D].兰州:西北师范大学,2014.