高校图书馆阅读文化建设分析

随着我国经济的稳步发展，传统文化与价值观逐渐成为提升民族凝聚力、培养全民创造力的重要源泉。阅读是提高国民综合素质，促进思想建设的重要途径。针对现阶段我国高校大学生阅读量普遍偏低、知识素养不高的现状，高校要加强图书馆阅读文化建设，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，结合高校图书资源培养学生的阅读兴趣。而我国高校图书馆阅读文化建设工作在近几年才受到重视，为了探索具体的建设路径，各大高校需要结合自身实际进行转型，为学生提供良好的阅读体验。 

随着社会的发展，阅读已经成为社会各类人群普遍参与的一种行为。尤其是在大学校园内，高校图书馆作为学生获取各类文献资料、开阔视野的重要场所，承担着为国家培养高素质人才的重任。高校图书馆阅读文化建设是其发展过程中的关键工作，会对高校师生的阅读行为产生深远影响。因此，高校需要不断推动阅读文化建设，以满足师生的阅读需求，助力全民阅读社会风气的形成。

高校阅读文化现状

阅读功利化现象严重

随着大学生就业压力越来越大，许多大学生为了能在激烈的就业环境中脱颖而出，被迫在图书馆阅读那些实用价值较高的图书，希望在短时间内提升自己的专业能力。调查研究发现，大学生在图书馆中借阅的图书大多局限于少数几个种类，其阅读范围受到了很大限制。有些学校甚至在学生大一时便要求学生做好今后的职业规划。因此，学生被迫在图书馆查阅与专业有关的文献资料，这种将阅读活动与学生职业规划联系到一起的行为会严重制约学生的阅读自由。此外，不少大学生可能整个学期都很少前往图书馆阅读，只有在做课程设计或相关课题研究时才会前往图书馆查阅资料，这种带有明显功利性的阅读行为显然不利于阅读文化的建设。总而言之，很少有大学生因为单纯喜欢阅读而前往图书馆，大多数都抱着一定的功利化阅读心理，这种阅读趋势势必会影响学生视野的拓宽，不利于大学生综合素质的提高。

阅读的图书类型偏向娱乐化

据调查，不少高校大学生进行阅读的主要目的是娱乐消遣，因而娱乐类、体育类读物逐渐成为这类学生的主要阅读内容。大学生在进入大学后有了更多可支配时间，部分大学生把许多时间都花费在娱乐消遣上，且大学生群体尚未完全进入社会，对社会生活充满好奇，因此对那些描写社会现实生活的文学作品格外感兴趣。不少带有娱乐性质的文学作品因内容贴近大学生的生活，能引起学生情感上的共鸣，因而对大学生更具吸引力。而那些具有一定内涵的、需要沉下心来仔细阅读并加以思考的图书，大学生很少能腾出时间来仔细阅读。

阅读方式多样化

随着信息技术在各行各业的广泛应用，数字化阅读逐渐替代纸质化阅读，成为备受大学生青睐的阅读方式。现如今，智能手机、电脑几乎成为大学生的标配，只要连接互联网，大学生便可以使用电子设备进行阅读。数字化阅读不仅为大学生提供了丰富的阅读资源，还凭借其便携性进一步提升了学生的阅读兴趣。相比于传统的阅读方式，数字化阅读通过动画、文字和图片的结合为读者带来了强烈的感官刺激，更能给读者留下深刻印象。此外，随着学习、生活节奏的加快，大学生很难抽出完整的时间来阅读，而数字化阅读的出现为大学生利用碎片化时间进行阅读提供了可能。但是，这种碎片化的阅读方式也带来了诸多问题。对于原本需要精读的图书，大学生也用浏览的方式进行阅读，但这种浅层阅读很难让大学生领会图书的深刻内涵，因而失去了阅读的真正意义。

阅读场所集中化

目前，高校学生开展阅读活动的主要场所包括图书馆、公共教室、校园读书角等地点。这些地点周围环境十分安静，且聚集了一大群热爱阅读的年轻人，具有很浓厚的阅读氛围。随着高校不断扩招，学生人数增加，原本校园内安静的读书区域不断被压缩，能够为学生提供良好阅读环境的区域正在不断缩小。图书馆作为高校的核心建筑之一，也是学生开展阅读活动的主要场所。为了进一步吸引学生进入图书馆阅读，不少学校都非常重视图书馆建设，不仅扩大了图书馆所占面积，还通过完善馆藏资源、更新图书馆软硬件设施等方式，尽可能地为学生阅读创造便利条件。现如今，高校图书馆已经成为高校的标志性建筑之一，同时也是学生进行资料搜集、文献阅读、学习备考的主要场所。

加强高校图书馆阅读文化建设的意义

有助于提高大学生的学习能力

阅读是大学生获取知识和技能的有效途径，无论是在工作还是学习中，大学生都需要不断阅读，提高自己的学习能力。在竞争不断加剧的社会背景下，大学生要想跟上时代发展，把握社会发展趋势，就需要通过不断阅读和世界接轨。大学生在阅读的过程中会获得更多知识，并通过思考建立自己的知识体系，这能在其以后的工作生活中得到应用。阅读能力是自学能力的核心。大学生学习任何学科都需要阅读，从书本中获取知识。通过阅读，大学生能养成独立自主学习的习惯，树立终身学习的观念，在阅读的过程中实现自身素养的提高。

有助于大学生全面成长

大学生在高校图书馆中进行阅读，有助于培养其思维能力和创新能力，从而对其学习和生活产生深远的影响。大学阶段是一个人接受新思想、提高个人能力的重要阶段，大学生的阅读能力将直接影响其之后的发展。首先，大学生在图书馆中阅读经典图书或参加读书交流会时，可以从励志小说、名家经典等作品中开阔视野，放松自己，这有助于大学生的身心健康发展。其次，大学生在参加各种图书座谈会、新书推荐等活动时可以拓宽自己的知识面，提高自身的综合素养。图书馆加强阅读文化建设，有利于大学生形成正确的阅读观念，培养良好的阅读兴趣，从而潜移默化地影响大学生的生活。

有助于推进全民阅读

随着我国经济发展水平的提高，精神世界的充实成为人们当前阶段的更高追求。在这样的背景下，全民阅读逐渐成为新时代的社会风尚。高校图书馆作为大学生校园生活的重要场所，承担着引导学生积极参与阅读，从而实现全民阅读的重任。图书馆阅读文化建设的主要目的就是在高校校园中推进全民阅读，在大学生心中树立正确的阅读观念，让阅读成为大学生的自觉行为。同时，大学生在阅读的过程中会被书中的积极思想所影响，从而形成正确的价值观，并将阅读作为生活中的重要部分，自觉参与学习型社会的构建。

三、高校图书馆阅读文化建设具体路径

优化阅读环境，创造良好的阅读条件

高校图书馆阅读文化建设与图书馆的阅读环境息息相关。大学生如果处在舒适的阅读环境中，则更容易产生阅读的兴趣，因此高校有必要加强图书馆阅读环境建设。高校图书馆的选址和外观设计都需要经过慎重考虑，甚至图书馆内部的硬件设施等也需要进行整体设计，从而为图书馆阅读文化建设奠定基础。图书馆阅读环境的优化需要从图书管理服务、阅读环境、图书文献资源等多个方面着手。首先，图书馆要在室内布局、阅读区域设计方面进行优化，确保整体阅读环境符合读者的审美，让大学生在愉悦的阅读氛围中开展阅读活动。其次，图书馆是大学生获取各种文献资料的主要场所，也是推广阅读文化的重要平台，而轻松愉悦的阅读氛围能吸引爱好阅读的大学生前往图书馆阅读，为图书馆文化建设提供保障。最后，丰富的馆藏资源是图书馆阅读文化发展的基础，也是提升学生阅读质量的重要保障。一个图书馆如果缺乏足够丰富的馆藏资源，即使外观再华丽，也难以为大学生提供高质量的阅读服务。因此，高校图书馆需要紧跟社会发展的需要，不断更新和完善现有馆藏资源，尽可能满足不同读者的阅读需求；同时，高校图书馆还要及时根据学校政策整理图书文献资料，依据学校发展的特点不断优化图书馆阅读环境，以促进高校图书馆阅读文化建设。

注重图书馆管理人员素质的提高

图书馆管理人员是高校阅读文化建设的主体，其素质将直接影响到高校的阅读文化建设水平，因此，提高图书馆管理人员的素质成为当下高校阅读文化建设的关键。图书馆管理人员需要具备较高的文化水平，不仅要有广泛的阅读兴趣，对图书馆馆藏了如指掌，还要掌握专业的图书管理工具，同时最好具备一定的信息服务能力，能够熟练使用高校的图书信息管理平台。图书馆管理人员作为高校各类文献资料的直接接触者，需要通过对文献资料进行加工的方式实现图书资源与读者之间的互动。图书馆管理人员还需要具备良好的服务精神，把握不同读者的阅读特征，为大学生提供更加优质的服务。读者也需要及时对图书馆管理人员的服务内容做出反馈，以促进其进一步完善服务内容，提高服务质量。图书馆管理人员作为大学生参与阅读活动的引导者，承担着引领阅读潮流的重任。因此，图书馆管理人员需要深入了解大学生的阅读兴趣，探究大学生的阅读心理，根据大学生个性化的阅读取向将其引导到多元化阅读活动中。这对现阶段的图书馆管理人员来说是一个巨大的挑战，因此，高校需要定期组织图书馆管理人员参与培训，转变图书馆管理人员的图书管理观念，使其不断学习各种图书管理知识，增强服务意识，从而促进图书馆阅读文化建设。

积极开展群体阅读活动

图书馆阅读文化建设离不开广大学生的积极参与，因此图书馆需要积极组织学生成立阅读社团，并通过组织集体阅读活动的方式让阅读成为学生的习惯，从而构建阅读文化。例如，图书馆可以定期组织大学生读书交流会，广泛邀请对阅读感兴趣的学生参与其中，其间，每位学生都可以分享自己在阅读过程中收获的经验感悟或独特见解，在与他人交流的过程中寻找志同道合的朋友。当然，学生交流的内容可以不局限于图书，电影、话剧等富含文艺色彩的文化形式都可以在包含学生的交流范围内，因为开展此类活动的目的就是形成良好的阅读文化氛围，为图书馆阅读文化的形成打好基础。

在大学阶段，社团活动是学生课余生活的重要组成部分，社团活动的内容会对学生的学习生活产生重要影响。在推广阅读文化方面，校园读书协会能够有效组织学生参与到阅读活动中去，但是由于读书协会的影响范围有限，不少对此类活动不够了解的学生即使想参与阅读活动也往往缺乏有效途径。这就需要高校图书馆在读书协会与读书爱好者之间建立联系，利用其在校园中的巨大影响力联合读书协会等团体举办大规模的阅读活动，探索和社团合作的阅读推广模式，开创高校与社团共建阅读文化的新局面。

做好移动图书馆的建设工作

信息技术的发展改变了人们的阅读方式。移动阅读逐渐在高校校园中得到普及。现阶段，高校图书馆文化建设工作要想顺利开展，就必须与时俱进，重视移动图书馆的建设，以移动图书馆为载体促进阅读文化建设。调查显示，60%的学生表示支持移动图书馆的建设，并会长期坚持使用移动图书馆；而20%的学生表示反对移动图书馆的建设，依然会去图书馆阅读；还有20%的学生认为移动图书馆的建设虽然能为学生阅读带来便利，但缺乏阅读氛围。由此可见，移动图书馆会成为未来发展的趋势，但还需要不断完善才能更好地发挥作用。当前，不少高校的移动图书馆只是为了顺应数字化发展而建立的，并没有起到便利大学生阅读的作用。为了改变这一现状，首先，高校需要加大资金投入，引进多种类型的电子资源，以丰富高校移动图书馆资源库。其次，高校还需要对原有纸质图书资料进行数字化改造，与数字开发商合作，将原本单一的文字类型图书资源改造成兼具图像、声音的多媒体数字资源。再次，高校还可以与其他馆藏资源丰富的图书馆进行合作，共同建立数字化资源共享机制，以实现资源互补。另外，高校可以利用目前广泛使用的微信公众号发布图书馆藏信息，以实现对图书资源的线上管理，同时方便学生借助该平台进行图书信息的查询和阅读。最后，高校还可以通过开发移动图书馆App，让学生在智能设备上即可完成对数字化图书的阅读。同时，移动图书馆的图书借阅机制还可以有效减少大学生在借阅过程中对图书造成的伤害，有利于图书资源的保存。除此之外，为了进一步缓解图书资源紧张的情况，高校还可以建立专门的电子阅览室，依托图书馆的电子资源信息服务，为读者提供各种信息素养提升项目，介绍各种信息资源查询和搜集技巧。

阅读是人们提升自我、获取知识最有效的途径。通过阅读，人们可以更加透彻地看待问题，对自己的人生有一个更加清晰的认识。总而言之，阅读应是一场终生的事业。现如今，全民阅读已经成为主流社会风气，越来越多的人意识到了阅读的作用。高校图书馆作为大学生开展阅读活动的重要场所，理应把阅读文化建设活动放到首要位置，充分利用高校图书馆内部优质的图书文献资源，尽其所能培养大学生良好的阅读习惯。为此，高校图书馆需要积极优化阅读环境，完善图书馆藏资源，提高图书馆管理人员的素质，积极利用现代信息技术手段发展移动图书馆，为大学生提供良好的阅读体验。

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