新时代文化类纪录片的价值构建研究

新时代要让优秀的中华文化走向世界，需要借助文化纪录片的形式，从价值构建方面精准推进。现聚焦优秀的中国文化纪录片，在分析文化纪录片价值构建内涵的基础上，总结新时代文化纪录片的价值构建内容与方式，从而对新时代文化纪录片价值构建创新提出对策，使新时代文化纪录片得以传承创新，彰显中华文化的魅力和自信。

新时代要让更多优秀的中华文化走向世界，需要更好地借助文化纪录片的形式从价值构建方面进行推进。文化纪录片是进行文化传承、文化推广和隐形教育的重要平台，国内各大电视台和网络平台，特别是央视纪录片频道，都增加了文化纪录片播出的频率。学者对文化纪录片的研究也是硕果累累，但关于新时代文化纪录片的价值建构却鲜有涉及。现聚焦新时代优秀的文化纪录片，通过解析其价值诉求与时代需求来探讨其价值构建的内容和对策，从而促进中国文化纪录片的发展与繁荣。

文化纪录片价值构建的内涵

对新时代文化纪录片价值构建的研究是在阐明文化纪录片及其价值构建内涵的基础上，分析文化纪录片与其价值构建二者融合的要求和意义。

文化纪录片的内涵

纪录片是以特定题材为拍摄内容，通过影音表现形式客观真实地将其呈现给受众的影视综合艺术。文化是人类社会实践的产物，文化纪录片涵盖范围比较广，只要其主要内容包含文化要素，主题追求文化呈现与其价值构建的纪录片，都可划入文化纪录片的范畴。所以，文化纪录片是以历史文化、民族文化、艺术文化和人文景观等为题材，以纪实的手法通过影音等表现形式客观真实地将题材呈现给受众的影视艺术形式。

文化纪录片是通过直观的方式展现理性内涵的文化传播形式，其类型十分丰富，大致可概括为历史文化纪录片、非遗文化纪录片、艺术文化纪录片以及宗教文化纪录片等。不同类别的文化纪录片解读的文化主旨不同，虽然文化纪录片内涵丰富、拍摄对象多元、拍摄方法多样，但其主要目标都是将某种文化的内在特质经过处理使其得以外显，解读和传播某种文化内涵，帮助受众得到精神上的成长。

文化纪录片价值构建的内涵

价值“已成为不同学科、不同领域甚至不同语境下内涵丰富的术语” [1]，不同学科对其理解各不相同。价值是在实践中形成的主客体之间的相互关系，价值构建则是主体根据自身需求，对客体进行有意识、有目的的规划、设计和制作，使该事物最大限度地具备满足主体需要的功能和属性。社会实践是人们有目的、有意识地认识世界和改造世界的活动，价值构建是人作为主体通过实践与客体建立积极的主客体关系，在相互关系中通过发挥主观能动性使客体功能属性满足自身需求的有意识实践。

文化纪录片的价值建构是其制作传播主体根据时代背景和文化发展需要，在制作过程中有目的、有意识地使文化纪录片的功能属性满足传播需求，与受众建立积极的主客体关系的实践活动。新时代文化纪录片的价值构建是创作者根据时代背景下文化纪录片的内在要求和外在需求而做出的主动改变，是形成、丰富和完善文化纪录片价值形态的过程，也是文化纪录片的功能属性满足社会发展需要和人们日益增加的文化需求的追求，更是文化纪录片为促进人类文明发展做出的积极努力。

新时代文化纪录片价值构建的内容与方式

文化纪录片的创作不是素材的简单堆砌，也不能局限于就事论事的叙事说理，而是通过内容、影像、声音来进行历史价值、审美价值、教育价值等价值的构建。

文化纪录片价值构建的内容

文化纪录片不仅要记录文化的发展过程，还要提高受众的艺术审美水平，提升受众的文化修养。因此，文化纪录片创作者必须构建其作品的文化传承、文化教化等价值。

文化纪录片的历史价值构建

每一种类型的文化都沿其历史轨迹发展至今，文化纪录片的内容自然会追本溯源构建其历史价值，而这种历史价值也正需要通过纪录片的内容和形式进行传递。文化纪录片的内容可分为物质文化内容和精神文化内容，亦可分为物质层面的文化、制度层面的文化、观念层面的文化。无论哪种类型的文化都有其形成发展的过程，通过纪录片的形式追溯文化的源头并重现其发展过程，其历史价值必然会在文化纪录片中得到凸显。文化纪录片历史价值的构建使“历史和社会生活关联紧密，为人们提供了一个自我审视及审视历史、社会与未来的空间，为人们正确认识历史、认识人类社会发展的规律提供了启迪”[2]。

文化纪录片的教育价值构建

文化纪录片的教育价值构建不仅是为了使民族文化得以传承和发展，还为了让受众接受文化的熏陶，从而达到教育受众的目的。文化纪录片可以帮助受众加强对历史的认知，了解推动国家发展的力量，从而增强受众建设国家的使命感和责任感。有的文化纪录片通过回顾重要的历史事件来展示中国的历史进程，从而使受众身临其境地见证大中国的发展。文化纪录片启发受众以史为鉴，对历史发展的原因和趋势加以思考，从而认清社会主义道路是最适合中国国情的发展道路。以中华文化为题材的文化纪录片可以增强受众的民族认同感，从而达到隐性教育的目的，文化纪录片在表达主题的同时还展现了中国人民爱国敬业、勤劳善良、团结勇敢、无私奉献的民族精神，让受众油然而生一种身为中国人的尊严感和自豪感。

文化纪录片的审美价值构建

文化纪录片的审美价值是指受众在欣赏纪录片时对其艺术美感予以高度认可，从而提升其精神境界。使文化纪录片的艺术美得到受众肯定的实践过程就是文化纪录片的审美价值构建过程。文化纪录片作为一种传递文化思想的载体，通过将信息直观地呈现给受众的传播形式，使受众对接收的信息产生兴趣并加以深入思考。在此过程中首先必须给受众带来视觉上美的冲击力，然后使受众从思想上感知其艺术表现力，从而进一步产生认知上的共鸣。文化纪录片的审美价值不仅体现在视觉冲击上，还体现在对真善美价值观的引导上。文化纪录片导演作为新时代文化纪录片的创作者，肩负着传播社会主义核心价值观的责任和使命，在进行艺术创作时要秉承传播正能量的原则，使真善美在纪录片中通过艺术化的表达，得到受众的接受和认可。

文化纪录片的价值构建方式

文化纪录片价值构建的效果与其构建方式息息相关，要使文化纪录片的价值构建得以实现，就要从文化纪录片的叙事方式、视听语言和传播途径等方面着手，以求达到最佳的呈现效果。

有张力的故事化叙事

故事化叙事是指将真实的内容通过设计，以一定的线索结构将情节和细节生动地呈现出来，形成有情节架构的故事的叙事方式。文化纪录片的内容首先要有真实性，在此基础上通过具有张力的叙述呈现想要表达的主题思想，从而使内容给受众留下深刻印象。文化纪录片在故事化叙事时可以通过合理地设置悬念和冲突来引起受众的兴趣、期待和好奇，悬念和情节相互呼应，让细节在悬念的推动下构成故事情节，在不影响真实性的前提下通过设置悬念使情节变得更加生动有趣。通过故事化的叙事方式，将枯燥的文化要素转化成生动的故事情节，使受众始终处于紧张期待的状态，从而吸引受众去了解、喜爱文化。因此，文化纪录片有张力的故事化叙事要兼顾悬念和感染性，通过生动的情节激发受众的兴趣，引导受众一步一步去思考和发现。

多元化的视听呈现

随着受众文化水平的提升，受众的文化需求和审美水平也在不断上升，创作人员为了增强受众对纪录片主题进行探索的意愿，除了要注意主题的选择、内容的完善，还要从影像声音等方面入手提升纪录片的感染力。多元化的视听组成包括影像、解说、采访同期声、情景再现等要素。多元化的视听呈现可以使纪录片的文化内涵得到更加形象化的呈现，可以激发受众的审美愉悦感，让受众在观看过程中专注，观看结束后回味。因此，在文化纪录片的创作过程中就要力求满足受众的多元化需求，不仅要精心选择文化内容，还要在视听手段上不断精进，使受众精神上获得文化滋养的同时感官上也得到享受。所以，文化纪录片要在创作理念与创作方法上不断寻求新的突破，在尊重文化科学性和真实性的前提下探究受众兴趣点，使纪录片的文化内容和多元化视听相辅相成，更大程度地体现文化纪录片的内在价值。

多渠道的融合传播

随着传播技术的发展和新媒体技术在各个领域的充分应用，纪录片的传播路径发生了变革，新时代文化纪录片通过各种途径和载体走进大众视野，丰富了受众的精神世界。文化纪录片创作者应该思考如何在保留文化内核的基础上，满足新媒体环境下受众的心理需求，利用多途径、多载体拉近与受众的距离，不断在传播形式上进行创新，加强与受众的双向互动，才会有更多的机会让纪录片得到受众的认可。制作精良的文化纪录片要跳出传统的文字、图片、电视等传统传播形式，利用网络和新媒体平台进行交互传播，建立受众反馈机制，主动满足受众的多元文化需求，才能受到万千网友的真心喜爱，从而真正实现文化纪录片的价值构建。

新时代文化纪录片价值构建创新的思考

当前，“中国特色社会主义进入新时代，中国纪录片需要继续保持革新开放的精神气质”[3]，新时代文化纪录片的价值构建创新对于加强社会主义先进文化建设，提高中国文化软实力具有重要意义。

创作环境的政策支持

我国文化纪录片的创新和发展需要政策扶持，因为国家层面的政策支持可以给文化纪录片价值构建创新提供宽松的环境。首先，要确保为文化纪录片提供更多的传播平台和黄金播出时间。优秀文化纪录片只有在保证曝光率的基础上才能使价值构建创新得以实现。其次，为文化纪录片价值构建创新给予政策上的扶持和引导。文化纪录片创作只有坚持创新才会有发展，这不仅要求创作人员具有创新的理论观点与创作实践经验，还需要全社会重视文化纪录片价值构建创新的重要作用和意义，在政策上加大资金投入，从经济上保证文化纪录片拥有充足的创作资源和人才储备。

创作人员素质的提升 

新时代文化纪录片的价值构建创新对创作人员的素质提出了较高的要求。首先，文化纪录片的创作人员要具备专业的知识储备。全球化、网络化的今天，在海量的信息里，只有具有文化创意的纪录片才能获得受众的青睐，这就要求文化纪录片的创作人员既要有专业的知识储备，又要承担传承优秀中华文化的社会责任，同时还要在市场经济的冲击下守正出新，只有这样才能创作出具有价值构建创新的新时代文化纪录片精品。其次，文化纪录片创作者需要具备敏锐的市场眼光。作为文化纪录片的创作人员，不仅要明晰创作理念，选择优质题材，还要在创作方法上突破固有的思维定式，尝试运用新兴技术使受众拥有更好的观看体验，做到既有宏观背景烘托，又有微观细节描述。可见，文化纪录片制作团队要具备全面的专业素质，还要及时更新前沿制作技术，使文化纪录片在实践中真正实现促进中华文化繁荣发展的使命。

关注受众的心理需求

文化纪录片价值构建创新的基础是作品能够适应时代需求并受到受众的喜爱。文化纪录片要“深入发掘内在的人文精神需求，找到纪录片和受众内心共同诉求的文化基因，方能使纪录片受到受众青睐，引发更为广泛的传播”[4]。首先，受众关注的是资源的高价值性。人们希望看到不一样的、深受启发的、令人满意的作品，当然也对文化纪录片的价值构建创新抱有更高的期望。对文化纪录片而言，高价值性是受众认可的前提和基础，满足受众价值需求的高质量作品才能脱颖而出。其次，受众关注获取影视资源的便捷性。在新媒体环境下，文化纪录片要满足受众的便捷性需求，让受众能够便捷地欣赏作品并产生情感共鸣，获得精神上的收获感和愉悦感。文化纪录片价值构建创新一方面要坚持社会主义核心价值观导向，另一方面要满足受众心理诉求，提供纪录片的文化特性与价值高端性，只有这样才能使文化纪录片的价值构建创新得到实现。

文化纪录片作品创作就是一个通过其内在意蕴和外在形式，构建其历史价值、教育价值和审美价值，不断助力中华文化创造新辉煌的复杂过程。新时代文化纪录片价值构建要在已有模式的基础上做到既传承又创新，传承优秀中华文化，尊重受众的心理诉求，通过作品引导受众进行更深刻的思考，彰显中华文化的魅力。

参考文献

[1]魏宏聚.何为价值——价值教育中价值的内涵、特征与分类辨析[J].教育理论与实践,2013,33(19)：8-11.

[2]敬菲菲.中华优秀传统文化纪录片的价值与传播[J].当代电视,2019(09):69-71.

[3]王福来.文化形象与时代回响：70年来中国纪录片传播影响力研究[J].电影评价,2019(19):99-103.

[4]樊淑琴.新媒体环境下文化类题材纪录片的沟通元探析[J].新闻爱好者,2019(04):66-68.