新媒体时代新闻编辑的媒介素养研究

在新媒体时代，新闻编辑所面临的挑战和竞争愈发激烈，传统新闻编辑的知识结构体系、信息技术应用能力已经无法满足当前高标准的工作要求，也跟不上社会发展的步伐。所以，新闻编辑如果不能提高自身的媒介素养，不仅难以胜任编辑工作，也会很容易被社会淘汰。在新媒体时代，新闻编辑需要认清行业发展形势，紧跟时代发展潮流，全面提高自身的媒介素养以满足新媒体时代对新闻编辑提出的要求。

科技进步和信息技术的不断发展极大地改变了人们的工作、生活方式以及思想观念，也为各个行业领域的发展带来了全新机遇和挑战，新闻传播事业也不例外。传统新闻业主要依托电视、广播、报纸等媒介传播各种新闻信息，而在新媒体时代，自媒体迅速发展，其凭借自身的信息传播特点和优势逐步扩大市场份额，在整个信息传播体系中占据主要位置。这给传统新闻编辑观念、新闻传播模式、新闻内容定位带来了一定的冲击，同时还对传统新闻编辑的综合能力和媒介素养提出了更高的要求。基于此，新闻编辑应注重提高媒体素养，优化知识结构，培养新闻价值判断力、社会责任感、编辑创新能力以及职业道德素养，为社会大众提供更加真实、客观、有价值、高质量的新闻，增强核心竞争力，以推动新闻事业长远稳健发展。

新媒体时代新闻编辑面临的冲击和挑战

（一）对传统的新闻编辑观念造成冲击

在新媒体时代，受信息时效性、出版方式等因素的影响，传统新闻编辑观念面临着巨大挑战。信息爆炸时代下，信息技术与网络技术强强组合在一起，以多样化的形式快速传播各种资讯，加上自媒体的全面推广，受众可以选择自己喜欢的方式随时随地了解各种信息。因此，新闻编辑应转变传统新闻编辑理念，将过去编辑主导的模式转变为以满足受众需求为主的模式，获取受众的关注和支持，赢得广泛的受众基础[1]。目前，受众可以通过多种渠道获取信息，新闻编辑行业也可以将各种信息以不同的形式发布在不同的平台上。为了吸引更多受众，新闻编辑需要对传统的新闻编辑形式、内容、体裁等进行创新升级。

（二）对新闻编辑的综合素质提出更高要求

新媒体时代下，数字化产品以更具表现力的形式将各种信息内容直观地呈现在受众面前，受到了人们的追捧，赢得了广泛的受众基础。数字化产品结合了多种传播方式，包括文字、图片、视频等，可以多方位、多角度的传播信息，保证了信息传播的全面性、及时性和时效性。这对新闻编辑的综合素质提出了更高的要求和标准。具体来说，在新媒体时代，新闻编辑需要具备一定的新闻理论基础和良好的策划组织业务水平；同时还要对新媒体时代下的信息传播手段、传播特点进行全面的研究，提高运用新媒体的能力，把好新闻编辑质量关。此外，新闻编辑还要博览群书，学习多方面的知识，包括天文地理、科学文化、风土人情等，以便更好地判断新闻信息的价值，灵活运用各种表现形式，以鲜明的语言特色快速切入新闻的实质内容[2]。

（三）对新闻内容定位的挑战

目前，人们的阅读习惯和阅读方式越来越多元化，传统纸质阅读市场的功能、地位不断被弱化，与此同时，人们对出版产品的内容、形式、质量等都提出了更高的标准和要求。这意味着各个新闻单位要想在激烈的市场竞争中占据领先地位，就需要全面分析受众的实际需求，立足于自身实际情况，准确定位核心受众，明确自身的新闻内容，合理规划发展方向，打造自身独特发展优势。当前部分新闻编辑工作人员仍旧无法准确定位新闻内容，没有牢牢把握受众的内在需求，也没有明确新闻内容侧重的方向，只是随大流地将眼光聚焦在社会热点时事上，导致新闻内容缺乏竞争优势，同质化严重，无法获得稳定的受众，最终影响新闻编辑事业的可持续发展。

新媒体时代提高新闻编辑媒介素养的有效策略

（一）准确判断各类新闻，提高新闻价值判断力

新媒体时代下，只要配备齐全的信息设备，掌握一定的网络技术，具有一定的网络基本知识，人人都可以在网络平台上传播信息。但对于新闻编辑而言，其所处的信息环境较为复杂，故而对其媒介素养提出了更高的要求。新闻意识、新闻操守、专业技能、专业素养等都是新闻编辑必备的综合素质。其中，新闻价值判断力十分重要。新闻编辑需要从海量的新闻信息中准确判断、辨别各类新闻信息的价值，优先提取有价值、有社会正能量的新闻信息，再加以传播，满足社会发展的需求。在没有合理判断的前提条件下，新闻编辑不可以随意传播虚假新闻，一定要保证新闻的质量和时效性，积极推动社会主义和谐社会建设[3]。

但是，目前“标题党”现象严重，很多网站或自媒体往往采取这种不规范的新闻传播方式，使整个新闻行业受到诟病。所谓的“标题党”主要是利用夸张、怪异、歪曲等手法来制定新闻标题，抑或是无限放大新闻事件中的某个小细节，以吸引受众的眼球，诱使受众点击阅读浏览。这种方式虽然在一开始会获取一定的关注度，但受众在实际阅读过程中会发现标题严重偏离文章内容，导致阅读体验不佳。

因此，对于新闻编辑来说，正确选题，报告积极、健康向上的社会正能量新闻十分关键。新闻编辑要注重标题质量和内容质量，确保标题与实际内容保持一致，在新闻内容编辑过程中将真实性放在首位，优化新闻编辑模式，规范新闻传播方式，以获取受众的关注，激发受众的阅读兴趣，推动新闻行业在新媒体时代走得更远。

（二）真实客观传播新闻信息，增强社会责任感

新闻媒体是党和人民的喉舌，要以正确的舆论引导社会大众，才能促进社会和谐发展。在新媒体时代，新闻信息传播渠道不断拓宽，受众每天接收的信息五花八门，其中不乏一些虚假信息和“标题党”，严重影响了人们了解真实新闻，无法满足人们对新闻信息真实性、客观性的内在需求。与各种自媒体新闻传播者相比，受众更信赖新闻编辑所传播报道的新闻信息，认为新闻编辑具有较高的责任意识，所传播的新闻必然具备真实性和准确性。所以如果新闻编辑缺乏社会责任意识，所传播的新闻信息就缺乏真实性和客观性，甚至会歪曲新闻事实。这将使得媒体公信力持续降低，给社会带来极大的危害。

因此，新闻编辑无论身处哪个时代，都需要增强自身的社会责任感，确保新闻信息的客观性和真实性，以强烈的责任意识把好舆论导向关，保证自身能力符合新媒体时代对编辑工作提出的高要求，扩大新闻媒体的公信力和影响力，促进新闻事业健康发展[4]。在实际工作开展中，新闻编辑需要担负起媒体的社会责任，将正确引导社会舆论放在首位，在新闻信息发布之前，需要准确判断、认真辨别每一条新闻信息，剔除不实新闻信息，保证新闻内容的真实性、准确性和客观性，真正发挥出新闻的舆论导向作用，全面突显新闻价值。

（三）满足受众需求，提高新闻编辑创新能力

在新媒体时代，受众的视野更加开阔，思维能力更加活跃，主观判断能力也在不断增强，更加明确自身对新闻信息的需求，故而对新闻信息提出了更高的要求。此外，受众在选择阅读新闻信息时往往以兴趣爱好为主，不同的受众对新闻信息的需求也不同。所以，为了充分满足受众不同的新闻需求，增强新闻传播效果，新闻编辑需要全面了解新时代下受众的心理变化，紧跟时代发展潮流，明确社会发展形势，树立创新意识，不断创新、优化、完善新闻形式、编辑内容、体裁和新闻手段，让受众耳目一新。同时，新闻内容要贴近群众，把人民群众作为新闻报道的主体，将群众身边的具体事例、工作生活、先进典型等作为主要内容，创作有思想、有温度、有品质的新闻作品，解民忧、纾民困、暖民心，畅通人民群众表达意见的渠道，确保人民群众的合法权益不受到伤害。这是新闻编辑的责任与荣光[5]。

具体来说，新闻编辑可以从以下几个方面着手。

第一，目前微信公众号比较火热，新闻编辑可以创建官方微信公众号，定期发布各种新闻信息，包括社会民生、科技动态、体育新闻、法律实事，等等。如此，受众在实时掌握社会发展动态的同时，也可以与平台的运营人员保持密切的联系，进行沟通与交流，从而使得新闻信息获得更多受众的支持与关注。

第二，建立微博账号，及时发布最新的社会时事，让广大受众足不出户就可以了解天下事。受众还可以对自己感兴趣的内容进行点赞、转发、评论。新闻编辑要及时收集受众的评论和反馈，了解受众的真实想法及其所提出的相关建议，解决新闻编辑、新闻传播中出现的各种问题，在满足受众内心需求的基础上调整完善新闻模式，优化新闻内容。

（四）恪守新闻职业道德规范，提高职业道德水平

在新媒体时代，部分新闻编辑为了获得更多关注度，在较短时间内吸引更多受众的注意力，往往会传播一些低俗、有偿、虚假的信息，甚至还会存在网络著作侵权行为。这大大降低了新闻传播的有效性和准确性，也严重违反了新闻行业法规和新闻职业道德规范。所以，新闻编辑一定要提高对职业道德规范的重视程度，牢记党的新闻舆论工作的职责和使命，自觉遵守行业法律法规，全面提高自身的职业道德水平，有效规范新闻编辑模式和传播方式，努力成为一名政治坚定、业务精湛、作风优良的新闻编辑工作者。

（1）新闻编辑需要树立正确的人生观、价值观和世界观，恪守新闻职业道德，坚持新闻真实性原则，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗的新闻内容，严防沾染不正之风；此外，严格禁止利用职务之便谋取不正当利益，严禁参与创收类经营性活动。

（2）提高法律意识，增强法治观念，严格按照国家的各项政治制度和政策以及行业的法律法规开展工作，始终将国家利益、社会公共利益、人民群众利益放在首位。在实际报道过程中，不能侵犯个人隐私，严禁恶意诽谤行为，不得干预司法审判活动，不能抄袭、剽窃其他人的新闻媒体作品，不能断章取义摘抄、转载其他人的新闻信息。新闻编辑应提高自身的职业道德水平，自觉规范和约束各项工作行为，营造清朗有序的新闻环境，为新闻编辑工作的高质量开展保驾护航。

（五）加强新媒体学习，提高运用新媒介的水平

在新媒体时代，新闻传播趋势表现出差异化、分众化特征，故而新闻编辑应转变传统的新闻编辑模式，学习运用新的传播方式和传播手段。新闻编辑除了要具备专业的编辑能力，丰富自身的工作经验以外，还要加强新媒体学习，具备敏锐的洞察力，全面认识与了解新媒体，掌握新闻传播规律和新兴媒体发展趋势，对传播艺术进行深入研究，增强自身的新媒体思维，提高自身的新媒体运用能力。新闻编辑要合理运用新媒体，优化整合画面素材与节目内容主题，创新新闻编辑工作方式，提高编辑质量，创作的新闻内容才能更加符合受众的需求。

此外，借助新媒介构建多样的新闻传播渠道，可以增强新闻的传播效果，扩大新闻的影响力。如新闻编辑在制作短视频的过程中，要注重画面的生动性，科学灵活处理相关细节，既要保证新闻视频具有亲和力、吸引力、感染力，也要保证新闻内容的真实性和客观性。

为了有效培养新闻编辑对新媒介的运用能力，要全面规划、落实各项新闻编辑工作。在日常工作开展阶段，新闻编辑人员要积极学习，善于运用网络新技术新应用，掌握先进的新闻编辑理念、编辑技巧，包括改稿配稿、画面组合、标题制作、内容提要等方法技巧，优化整合、科学编辑新闻信息，独立完成新闻推广、新闻传播，确保新闻信息传播的及时性和便捷性。

综上所述，在新媒体时代，提高新闻编辑的媒介素养尤为重要。新闻编辑应树立正确的价值观，恪守新闻职业道德规范，增强社会责任感，结合社会实际准确把握新闻发布和舆论引导的职能定位，积极传播正能量的新闻信息，为社会大众带来正确的舆论导向，营造良好和谐的新闻舆论环境，促进和谐社会建设；同时提高新闻传播工作的整体水平，促进我国新闻事业再上新台阶。因此，在日常工作开展中，新闻编辑要尽快转变传统的新闻编辑理念，采取多种手段提高自身的新闻价值判断力、新闻编辑创新能力、职业道德水平以及专业综合能力，不断丰富自身的个人阅历和工作经验，提高新闻内容质量，切实满足人们对新闻信息的需求，为新闻事业的高质量发展提供有力保障。

参考文献

[1]何静静.新媒体时代新闻编辑的媒介素养探究[J].记者观察,2022(08):118-120.

[2]魏晓焱.探析新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].传播力研究,2021,5(23):121-122.

[3]胥晓红,扈爱民.小议新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].传播力研究,2021,5(15):84-85.

[4]马丹娜.新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].西部广播电视,2020(11):133-134.

[5]田爱国.谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].文渊(小学版),2020(01):301.