中国“一城一书”活动实践分析及启示

“一城一书”活动起源于美国，在全世界影响广泛。我国也在此领域进行了一定的探索，开展了相关活动。现介绍中国具有代表性的“扫码看书，百城共读”“一书•一城”和“广佛同城共读”活动，并从活动策划、活动宣传、社会合作和活动评估等方面进行探析，总结出中国“一城一书”相关活动可以着力于广泛寻找合作伙伴，创新活动形式，加大宣传力度，注重活动评估四个方面，推动我国全民阅读活动走深走实。

习近平总书记在2022年4月《致首届全民阅读大会举办的贺信》中指出，希望全社会都参与到阅读中来。公共图书馆在深入推进全民阅读的过程中具有举足轻重的作用，需要不断创新阅读形式，吸引越来越多的读者参与，践行引领全民阅读新风尚的使命。1998年，美国西雅图的华盛顿图书馆中心主任南希•珀尔（Nancy Pearl）发起了“如果所有西雅图人读同一本书”活动，称其为“一城一书”（One Book，One City）活动。该活动以其新颖独特的理念，在美国500多个城镇盛行。迄今为止，已成功举办了30余届，历时20余年，成为全球阅读推广史上的奇迹。我国也积极开展了相关活动，如中国图书馆学会阅读推广委员会主办了“扫码看书，百城共读”活动，哈尔滨市图书馆开展了“一书•一城”活动，广州图书馆和佛山市图书馆共同举办了“广佛同城共读”活动等。截至2022年7月25日，笔者通过中国知网（CNKI）“中国期刊全文数据库”，以主题词SU=“一书一城”or“一城一书”or“同城共读”为表达式进行检索，共检索出相关记录24条，经过筛选得到21条记录。刘盈盈、吴蜀红、张欣、江海蓉等主要对美国的“一城一书”阅读活动进行了一系列研究；奚惠娟、方嘉瑶以“扫码看书，百城共读”为切入点分析了数字阅读推广中图书馆的行业价值。可见，我国“一城一书”阅读推广研究尚处于起步阶段，文献数量偏少，还有很大的深化空间。对中国“一城一书”活动进行分析，旨在丰富我国图书馆阅读推广相关领域研究，为我国其他城市开展此类活动，乃至为尽早打造出国家级阅读推广精品活动提供参考借鉴，创新我国公共图书馆阅读推广形式，深入推进全民阅读，建设书香社会。

我国“一城一书”典型案例分析

我国“一城一书”典型案例

“扫码看书，百城共读”活动

“扫码看书，百城共读”活动是中国图书馆学会阅读推广委员会发广委员会联合北京世纪超星公司策划开展的、面向全国图书馆及社会阅读机构的阅读推广公益行动[1]。2016年10月，中国图书馆学会签发正式活动通知。主办方每期邀请阅读推广专家委员组成书籍推荐小组，按照可读性、新颖性、畅销度等原则共同选出9本电子书，内容涵盖文学、历史、政治、经济、管理、亲子育儿等多个门类，以适应不同读者的阅读需求[2]。截至目前，该活动共举办12期，每期发布9种书籍，累计推荐书籍108种。活动简化数字阅读入口，设置专栏网站，读者运用手机等电子设备扫码即可读书。活动宣传形式主要包括网站宣传、微信宣传、简报宣传及名人宣传。各地围绕推荐书籍策划了形式多样的活动，如广东东莞图书馆将“扫码看书，百城共读”融入“万科三好+”东莞城市定向赛，引导读者进行深度阅读。主办方收集各地实际案例形成简报，以便读者全面掌握活动信息。

哈尔滨市图书馆“一书·一城”活动

2017年4月，哈尔滨市图书馆正式举办“一书·一城”活动，主题为“悦读一本书，恋上一座城”。活动每1个月或2个月举办一期，每期持续1个月，至今已举办27期，该活动得到了哈尔滨市委宣传部、市文广新局、中国知网等单位机构的大力支持。哈尔滨市图书馆还与市历史文化研究会、市作协、市电视台等6家单位签订了阅读推广长期合作协议[3]。主办方主要选取本土作者所著书籍，注重挖掘本土特色资源。“一书•一城”活动宣传主要通过微信群内举办的线上泛读活动“美篇微推”进行，在结束后形成通讯报道文字。另外，主办方采用“本土作品—真人图书—口述历史”的活动形式，邀请本土作家作为嘉宾参与相关活动，并请名人名家做推介人、主持人和评论员，通过演唱、表演和朗诵的形式进行作品展示，将所邀请的作家作品及活动相关材料整合至中国知网。主办方每年还会邀请合作方开展一次年度总结与展望会，旨在总结活动经验，不断提升活动质量。

“广佛同城共读”活动

“广佛同城共读”活动的创办是促进广佛同城化建设、建设粤港澳大湾区人文湾区的重要文化举措。活动于2019年“4•23”世界读书日正式启动，每年举办一次，时间一般在3—10月。“广佛同城共读”活动侧重于读者共荐、共选、共读，即由读者荐书、选书（对主办方遴选的十种候选书籍进行投票），再由专家评选。主办方会根据读者投票数和专家的意见，最终确定每年的“广佛同城共读一本书”，以便广佛市民共读。活动征选书籍以人文社科类为主，侧重于岭南文化类书籍，以便引起两地居民的文化共鸣。主办方与广东广佛轨道交通有限公司等单位机构合作，对活动进行了全方位的宣传推广，并在投票阶段请本土文化作家、学者等为书籍代言，在广州购书中心天河店等地设置推荐书籍专架，努力扩大活动辐射范围。

案例成效总结及问题分析

上述三个实践案例在具体实施过程中取得了一定成效，但也遇到了一些问题。

案例成效总结

创新了活动形式。“一城一书”在我国是一种新颖的活动形式，其独特的活动理念成功吸引了读者的关注，促使他们积极参与相关阅读活动。“一城一书”活动在执行层面的落地，开辟了我国公共图书馆阅读推广的新路径，是对阅读推广活动形式的创新。

推动了精神交流。“扫码看书，百城共读”“一书•一城”“广佛同城共读”活动均通过划定阅读范围，集中了公众的阅读注意力，通过围绕所选书籍制造话题举办阅读推广活动，为人与人之间的沟通交流提供了平台和机会，鼓励通过线上线下讨论，促进读者精神层面的交流。

取得了积极的社会反响。“扫码看书，百城共读”活动紧跟读屏时代潮流，提倡数字阅读，读者扫码即可读书，让阅读更加便捷，也使得推荐书目阅读量大增，形成了一定的示范效应。哈尔滨市图书馆“一书•一城”活动深受读者喜爱，得到了广泛关注。全国包括香港、台湾地区在内的30个省区市、特别行政区，均有读者点击访问活动宣传推文。“广佛同城共读”活动社会反响良好，其中，第二届活动推出阅读分享积分活动，共有9947位读者参与打卡，收到1442条互动留言。第三届活动已趋于成熟，活动期间相关资讯点击量超120万次。主办方还在广佛地铁播放投票视频，浏览量达75.6万人次，投票活动共收到约15万次，这一活动充分调动了读者的积极性，获评广东图书馆学会2020年阅读推广示范项目[4]。

案例问题分析

活动规模待扩大。“扫码看书，百城共读”“一书•一城”“广佛同城共读”活动虽然已具备一定的活动规模，但是活动仍需进一步下沉，辐射范围也需进一步扩大，如“广佛同城共读”目前的活动范围仅限于广州图书馆和佛山市图书馆等公共图书馆，尚未拓展到广佛两地的街道社区、学校、企业等，社会合作伙伴较少，所拥有的人力、物力、财力支持有限，既有的合作伙伴也尚未举办相关的阅读配套活动，活动场次仍有待增加，在未来仍具有很大的优化和发展空间。

活动内容待丰富。目前我国的“一城一书”相关活动主办方均通过举办比赛、讲座、沙龙、交流会、阅读分享积分活动等形式，为公众提供多种多样的活动，充实其文化生活，但活动形式仍需继续创新。如根据所选图书内容，开展与其相关的音乐会、电影、展览等，从而不断丰富活动内容，持续优化读者的活动体验，让读者享用阅读“大餐”，使其阅读生活更加充盈，切实提高活动满意度。

活动营销待加强。“扫码看书，百城共读”“一书•一城”“广佛同城共读”均采取名人代言的形式，注重名人效应，但名人参与度仍待提高，如“广佛同城共读”目前局限于本土文化名人代言，缺乏行政人员的参与，亟须增强号召力，吸引更多读者参与其中。在活动评估方面，受众反馈渠道不够畅通，尚未意识到可以通过拥有良好活动体验的读者，运用自媒体转发分享活动信息，让其他公众接收到活动信息并参与活动，从而加大活动营销力度，扩大活动受众群体。

思考及启示

发掘合作伙伴，扩大活动规模

 在公众精神文化需求日益提高的今天，公共图书馆要想提升服务效益和服务质量，离不开与其他机构单位的合作。合作对象主要包括个人及非正式组织、非营利组织、政府机构等，合作内容主要包括服务合作、资源合作、管理合作等[5]。加强社会合作在国内外“一城一书”活动中已经成为共性认识。美国“一城一书”之“一书，一芝加哥”活动主办方充分挖掘合作伙伴，在人力、物力、财力方面得到了大力支持，活动数量多，规模大，参加人数颇多，如2017—2018年第28届活动参与人数为5.6万人次，其中，194位赞助者参与了49个以音乐为主题的创客实验室项目，40个分馆举办了图书讨论会[6]。我国“一城一书”活动在加强业界联动，充分利用馆藏文献资源及场地设备，围绕共读书籍开展活动之余，也应积极加强社会合作，发掘更多合作伙伴，扩展合作领域，本着公益性原则，在现有宣传推广和物资支持的基础上，争取更多的服务合作和资源合作机会，以获得更多人力、物力及财力方面的支持，如与街道社区、学校、慈善会等机构合作，发动合作伙伴开展多项共读活动，增加活动场次，扩大活动规模及辐射范围。

创新活动形式，丰富活动内容

活动形式是图书馆阅读推广活动的重要一环。图书馆活动在确定主题后，紧接着就是策划活动形式，以增强活动吸引力。活动形式是否新颖直接影响着活动效果。因此，图书馆要积极创新活动形式，最大程度地激发读者兴趣，让更多读者参与阅读推广活动，满足读者的精神文化需求。我国“一城一书”活动仍需进一步丰富活动内容和活动形式，鼓励更多读者参与其中，提升活动参与度，如“广佛同城共读”可结合共读书籍、主题以及广佛实际情况，在广州图书馆、佛山市图书馆及各区馆开展展览、电影、表演、音乐会、创客项目等活动，丰富活动内容。如根据书籍内容，在广州图书馆内的广州纪录片研究展示中心放映相关内容供读者观看学习；在“音乐零距离”品牌活动中，设置与共读图书内容相关的主题活动，供读者赏析。此外，我国“一城一书”活动也可结合时下文旅融合主题，设置游学打卡活动，以线上线下相结合的形式，鼓励读者“在游中学、在学中游”，将书中内容与实际事物相联系，增强体验感，加深读者对本土文化的认识。

加大宣传力度，提升活动影响力

扩大公共图书馆阅读推广活动辐射范围，提升活动影响力，最主要的就是树立品牌意识，进行有效的活动宣传。活动宣传推广就是运用各种媒介和符号传播有关活动信息，吸引读者参加活动。在新媒体时代，公众获得信息的方式和渠道更加多元化。要想使活动信息在海量信息中脱颖而出，及时进入读者视线，就必须采取合理有效的活动宣传方式，加大宣传力度。我国“扫码看书，百城共读”“一书•一城”及“广佛同城共读”等活动注重名人效应，均采取了名人代言的形式，但名人参与度总体较低。除了邀请本土文化作家、学者为书籍代言以外，还鼓励两地图书馆员撰写书评并发表于学习强国平台，现场朗读精彩段落及录制荐书视频进行进一步宣传。在此基础上，接下来可以考虑邀请如市长等行政人员、图书馆馆长等文化界名人参与其中，通过线上线下相结合的方式，向读者发送活动邀请信，进一步提升名人效应，带动更多市民参加活动，加强品牌营销，形成更加良好的品牌效应。

注重活动评估，提高活动质量

 图书馆活动评估是衡量阅读推广活动取得效益和消耗劳动量成本（包括人力、物力、财力等）的重要方式，是对图书馆活动的总体评价。开展活动评估，有利于了解读者的受益度，分析活动的实施质量，明确活动存在的不足之处，从而不断改进，取得更加良好的活动效果。我国“一城一书”活动可考虑在活动结束后，收集读者反馈信息，查漏补缺，有针对性地抓住影响活动效果的关键因素，研究改进措施，以期不断提升活动质量。哈尔滨市图书馆“一书·一城”活动每年邀请合作方开展一次年度总结与展望会，旨在总结经验，为部署来年计划提供参考。“广佛同城共读”活动每年收尾时，在发布活动总结微信推文之余，还可通过微信推文、官方微博等途径，面向读者开展问卷调查工作，通过大数据计算、统计调研等，对活动进行综合、科学的评价。我国“一城一书”活动可根据活动评估结果，在此后设计方案时，有针对性地完善活动环节及内容，进一步提升阅读活动质量，激发读者参与活动的热情，增强读者对活动的黏性。

 综上所述，在深入推进全民阅读，加强阅读推广专业化建设的今天，创新阅读推广活动形式、丰富阅读推广活动内容显得尤为重要。我国“一城一书”活动形式新颖，深受读者欢迎，但整体数量较少，不利于全民阅读的开展，故仍需进一步有效加强业界联动，深挖社会合作伙伴，注重宣传与评估，努力扩大活动规模，提升活动影响力。图书馆在推进全民阅读的过程中有着举足轻重的作用，进一步丰富我国公共图书馆共读活动内容，提升活动质量，有利于推动我国创新全民阅读形式，助推全民阅读活动走深走实。

参考文献

[1]奚惠娟,方嘉瑶.数字阅读推广中图书馆行业价值分析——以“扫码看书,百城共读”活动为例[J].图书馆建设,2018(07):8-12.

[2]方嘉瑶.阅读推广公益行动“扫码看书,百城共读”活动探究[J].河南图书馆学刊,2017,37(07):2-3+6.

[3]王小平.中美两国“一书一城”阅读推广活动比较研究——以哈尔滨市和美国芝加哥市为例[J].图书馆工作与研究,2020(05):38-44.

[4]郭瑛.“广佛同城共读”活动实践探析[J].河北科技图苑,2022,35(02):53-56+29.

[5]张利娜.公共图书馆与社会合作实证研究[J].图书馆工作与研究,2015(07):51-54.

      [6]Chicago Public Library, Chicago Public Library Foundation Impact Report 2018[R/OL].[2023-02-01].https://www.chipublib.org/wp-content/uploads/sites/3/2019/11/cpl-cplf-annual-report-2018.pdf.