高校图书馆数字资源建设及发展新方向研究

随着社会经济的不断发展，政治、经济、文化、科技发展日新月异，“数字化时代”已经来临。对于高校图书馆来说，迎合时代发展趋势，图书馆数字资源建设势在必行。图书馆承担着保存人类文化遗产、开展社会教育、开发智力资源、提供文化娱乐服务等重要职责，更是高校建设的重要组成部分。在新时期，图书馆被赋予“学术研究机构”“学生的良师”等称号。但是就现在来看，高校图书馆数字资源建设还存在诸多问题亟待解决。现就高校图书馆数字资源建设中存在的问题展开论述，并提出针对性的解决策略，为高校图书馆数字资源建设明确未来发展方向。希望给予广大图书馆工作者以一点建议和启发。

随着信息技术的不断发展，生活“信息化”也加快了发展脚步，以“因特网”为龙头的互联网技术已经渗透到了世界各个角落。在经济全球化的推动下，信息技术逐渐改变了人们的生活、生产和思维方式，对人们的工作、学习、生活、医疗等都产生着深远的影响。

在信息化时代背景下，高校图书馆要迎合时代的发展，就要加强数字资源建设，健全数字资源体系和信息服务体系，真正实现高校图书馆的资源共建共享。高校图书馆是学校建设的重要对象，无论是对学生学习还是老师的教研活动都发挥着积极且不可替代的作用。但是目前图书馆在数字资源建设中存在诸多问题亟待解决，比如对高校图书馆的认知定位不清、缺乏共享意识、盲目建设等。

图书馆数字资源建设概述

关于图书馆数字资源建设，不同的人有不同的看法。

有人认为图书馆数字资源建设是利用“互联网技术”通过数字化管理对不同用户提供多样化的服务。

也有人认为，图书馆的数字资源建设就是利用信息技术优化图书馆的整体布局、规模，将图书馆数据库进行“数字化”，使用户可以直接根据自己的需求访问图书馆数据库，以获得自己想要的资源。

第三种观点认为，图书馆的数字资源建设是可以把分散、零星的信息载体以数字化的手段进行存储，通过网络实现图书馆资源的实时共享。

无论上述哪一种观点，都实现了图书馆资源的数字化，以满足人们的需求。因此，图书馆数字资源建设不仅实现图书馆内部资源的数字化，更建设了一个庞大的资源共享空间。

高校图书馆数字资源建设存在的问题

缺乏“共享”的整体化建设意识

新时期，高校图书馆数字资源建设是各高校图书馆的必经之路。但目前来看，部分图书馆数字资源建设在多方努力下依旧“收效甚微”，这是一个“大工程”，也是一个需要多方因素综合协助的项目。很多高校图书馆数字资源建设并没有从大局出发，而是局限于图书馆本身，直接忽略了图书馆的实际发展状况和协作问题，导致建设效率低，数字化效果不尽如人意。

很多高校图书馆在数字资源建设过程中大多处于独自运行的状态，协作建设模式少之又少。长此以往就出现了一类“小而全”的建设模式。这种现状必然会影响图书馆整体的资源建设规模和质量。此外，各高校对图书馆的投资力度也会影响图书馆数字资源建设的效果。因而，资源分配不均严重阻碍了高校图书馆数字资源建设的进程。

 高校图书馆数字资源建设的定位有偏颇

现阶段，很多高校为了迎合时代的发展和社会的进步，积极进行图书馆数字资源建设。在建设过程中，首先不能脱离学校自身的客观环境以及对师生研学需求的考虑。其次也要考虑我国数字化建设的“大环境”，既要保障高校师生的体验，也要保留传统的高校图书馆特色，在力所能及的范围内进行图书馆数字资源建设，从而利用各大图书馆的资源优势，实现资源的共建共享。

因此，高校图书馆数字资源建设一定要结合本校的办学优势和办学特色，基于实际情况进行优化发展，才能推动高校图书馆的健康可持续发展。

（高校图书馆数字资源建设盲目从众

现阶段，很多高校图书馆数字资源建设存在一定的盲目性，主要体现在对数据库的引进缺乏一定的评估。高校数据库的建立应以本校的办学目标为出发点，创建适合研学或是独具特色的图书体系，这样才能发挥出数据库的实际价值。

但目前，很多高校数据库引用一些无关紧要的内容，如一些与本校专业和教学无关的资源，这种盲目引进不仅降低了图书馆数字资源建设的效率，还造成了资源和技术人员的浪费，导致该数据库出现留着没用，弃之可惜的尴尬局面。

高校图书馆数字资源建设中知识产权保护的问题

高校图书馆非常重视知识产权问题。因此，应该对产权作品进行数字化规定，合理使用版权内容。随着人们版权意识的不断提高，版权问题成为图书馆数字资源建设的一个重点难题。高校图书馆在数字资源建设过程中，包括文献资源、互动教学模式以及多媒体数据等，涉及的版权问题都要涵盖在高校图书馆数字资源建设中。

但是现在来看，相关工作者的版权意识并不高，也没有对本学校图书馆资源采取一定的保护措施，如果出现法律的分歧，将会使图书馆陷入两难境地。

高校图书馆数字资源建设发展新方向

明确图书馆定位，加大投资建设力度

和其他图书馆相比，高校图书馆有自己本身的特色。高校图书馆是为高校师生提供高校教学及科研服务的学术型机构，无论是经费投入还是资源建设，都由学校负责，因此，高校图书馆在数字资源建设的过程中也要适当考虑成本，不能脱离学校的发展现状以及师生的实际需要。

首先，高校图书馆数字资源建设要因“校”制宜，立足于“小环境”，进行科学规划，根据学校特色以及未来的发展方向，制定切合实际的图书馆数字资源建设方案，比如数据库的购买要符合学校的办学理念，匹配学校的重点专业，等等。

其次，要考虑我国的大环境，在网络建设和数字资源建设的大背景下，结合大环境所带来的积极影响和消极影响，权衡利弊，审时度势。同时在图书馆数字资源建设过程中也要考虑政治、经济、文化、教学、科技等可控因素和不可因控因素。

最后，学校要想实现图书馆的数字化资源建设，一定要加大资金投入，保证建设的效率和质量。

加强人才建设，优化图书馆人员结构

在高校图书馆数字资源建设过程中，一定要培养优质人才，确保人才供给，为图书馆的数字资源建设提供人才保障。图书馆的管理工作人员也要转变传统观念，从传统的管理者角色转变为“信息的传递者”“信息的研究者”“资源的整合者”等，对图书馆现阶段所有的资源进行加工、提炼、重组和整合。这就要求图书馆的管理工作人员既要具备基本的专业技能，也要具备职业道德和综合素养。主要体现为计算机技术和网络技术，对新技术具有敏感的探索能力和判断能力，这样才能保证图书馆知识体系的构建和管理工作的顺利开展。

因此，提高图书馆管理工作人员的综合素质是亟待解决的问题。加强人才建设，打造一支具有高素质的专业团队，才能保证图书馆数字资源建设的良性运行，同时，定期组织图书馆现有工作人员进行培训，提高工作人员的业务能力，提升高校图书馆的整体管理服务水平。

对数字资源建设进行有效的评估，打造“优质”图书馆

当前，高校图书馆数字资源建设缺乏有效的评估系统，针对这一问题需要建立健全数字资源建设的评估系统。

第一，购买数据库或者聘请一些专业领域的专家组织建立评估小组，然后对本校的图书馆资源进行合理的评估，及时解决出现的问题。

第二，购买自建的数据系统进行评估。对于自建的数据库评估来说，有两方面需要注意，一方面要以用户为中心，这里的用户包括图书馆的管理人员、老师和学生等，他们是图书馆资源最直接的接触者，因此他们的意见最有权威性。另一方面，要以系统为中心，更侧重于对硬件设备等逐个进行数据评估及评价，只有综合性的反馈、直观的感受，才能实现有效优化，从而保证图书馆数字资源建设的效率和质量。

制定统一的整体规划以实现“共享发展”

高校图书馆数字资源建设要有一套实际的规划，一是高校与高校资源的规划，二是本校内资源的规划。

高校图书馆数字资源建设的最终目的就是实现校际“资源共享”。各高校图书馆数字资源建设是国家信息建设的基础，也是国家信息建设最为重要的组成部分。

基于此，就需要立足于国家信息化整体规划要求，结合自身的实际发展情况，在图工委的指导下，制定关于高校图书馆数字资源建设的总体系。其中所涵盖的范畴包括：图书馆的未来发展目标、长期目标和短期目标、建设的具体原则、所使用的具体方法、策划建设的任务安排，等等。

除此之外，还要注意高校图书馆数字资源建设中的利益分配以及具体的权利和义务，从整体上保证高校图书馆数字资源建设的系统、科学和完整。

第二，对校内资源进行整体性的规划。整合校内现有资源，完善和优化资源共享机制，促使各大高校增加对高校图书馆数字资源建设的资金投入。总的来说，数字资源建设是高校全方位的资源整合，包括学校的各个部门和各个专业。

因此，各高校应该创建一个关于资源的协调部门，负责整合学校的各类资源。由校长牵头组织各系部门参与到高校图书馆数字资源建设中，可以是小组模式，也可以是以系为单位、以专业学科为单位负责高校图书馆数字资源的各项工作，协调整合院校内的一切资源，进行统一规划、管理、分配和组织等。

总而言之，在高校图书馆数字资源建设中，实现“内”“外”的共享资源建设，一方面可以使校内建立宏观的资源优化协调机制，另一方面还可以提高各院校之间资源共享的水平，实现共享发展。

强化版权意识，实现图书馆的知识共享

现阶段，高校图书馆的版权问题仍是亟待解决的问题。很多图书馆的建设者缺少版权意识，容易出现著作纠纷。因此，在高校图书馆数字资源建设中，要增强建设者的版权意识。这一意识并非只在建设之初需要建立，而是始终贯穿整个建设过程。

孔子云：“人无远虑，必有近忧。”因此，在图书馆规划建设前，就要处理好资源的版权问题。具体操作为可以把没有版权的作品先进行数字化处理，对于有版权的资源要在数字化处理之前和作者签署相关版权协议，如果作者要求把作品控制在可数字化的范围，就要结合相关的法律法规，最好有专业的律师作为佐证，以避免后期因为知识产权造成不必要的纠纷。

综上所述，高校图书馆的数字资源化建设是时代发展的必然趋势，也是高校改革创新的必要要求。针对上述所提到的高校图书馆数字资源建设中存在的盲目从众建设、定位有偏颇、缺乏“共享”的整体化建设意识以及知识产权等问题，提出了强化版权意识、明确自身发展定位，对数字资源建设进行有效的评估等建议，以期实现新时期下高校图书馆数字资源建设的创新发展。

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