红色主题综合美术创作的思考研究

【摘要】艺术是一个十分繁复的领域，包括绘画、音乐等形式，是精神文化的重要载体。近年来，红色主题美术作品逐渐成为我国现代美术作品的重要组成部分；同时也是艺术家进行美术创作的主要选题来源。这都足以证明红色主题美术创作在中国现代艺术史上占据着重要地位，突出表现了红色主题美术创作对国家社会发展具有重要意义。近年来，在美术创作领域涌现出了一批高水平、高质量的红色主题美术作品。这些作品不仅是红色文化的重要载体，同时也能够让观赏者接受红色文化的熏陶。因此，每一位艺术创作者都有责任和义务推动文艺创新，繁荣文艺创作，唤醒红色主题美术创作的重要价值和时代意义。现深入探讨红色主题综合美术创作中的重难点，并提出发展建议，希望能够为红色主题美术创作拓展创作空间，进而更好地推动红色文化地传承和红色精神的弘扬。

在美术创作中融入红色主题，能够更好地向人们传递红色精神和红色文化。这种艺术形式通过视觉形象来弘扬红色精神，在艺术创作中使红色文化得到再次升华。

红色主题综合美术创作有利于铭记历史缅怀先烈，进一步弘扬红色革命精神。实际上，现如今有许多耳熟能详的红色题材的美术作品，并在不同历史时期发挥着不可或缺的作用。红色主题综合美术创作的形式、主题不同，其表现力也不尽相同，所发挥的作用和效果也不同。

要想真正表达出美术作品所蕴含的红色精神，就需要立足于当下社会，探究红色主题综合美术创作的发展思路，实现红色精神的传承和弘扬。

红色主题综合美术创作的价值

红色主题综合美术创作是依靠视觉语言传递创作者思想、情感、精神的一种形式。创作者在创作过程中，需要进行内容的设计、结构的划分、创作方式和绘画的选择，才能创作出一幅承载着精神内核的美术作品。所以，当这幅作品呈现在观赏者面前时，会给其带来直观的视觉冲击，使观赏者能够更好地领悟作品的精神内涵。

      红色主题综合美术创作有助于铭记历史

从红色主题的角度来看，这一类型的美术作品能够相对真实地还原历史场景，给观赏者带来一种身临其境的感觉。与此同时，作者在创作中融入了红色主题精神和自己的情感思想，让综合美术创作具有更加深远的意义和价值。这不仅能够引发观赏者情感共鸣，还能够让观赏者铭记历史，切实达到唤醒红色基因，弘扬红色精神的的目标[1]。

“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来，坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平。”缅怀革命先烈，在共同的历史记忆中进一步增强民族认同感、厚植家国情怀，推动新时代党的民族工作高质量发展。红色主题综合美术创作的作品不仅只是艺术作品，还能够提醒人们铭记历史，珍爱和平。

      红色主题综合美术创作有助于审视历史

红色主题综合美术创作是现代人思维方式与红色历史的结合，是人们对历史的重新审视。这是红色主题综合美术创作的又一重要价值。

不同的历史时期和社会背景下，红色文化的精神内核也各不同。因此，基于不同的历史时期和社会背景，人们的视角、观点也不同。红色主题综合美术创作的作品通过再现历史原貌，帮助观赏者更加客观地理解不同时代背景下的社会环境，使其通过红色主题美术作品了解不同的历史，更好地理解美术作品蕴含的红色精神，从而产生情感共鸣[2]。

当然，在进行红色主题综合美术创作的过程中，创作者要正确、客观地选择时代背景，在创作中融入红色主题，积极、正面地表达红色思想，这是红色主题综合美术创作必须坚持的原则和底线。

红色主题综合美术创作的重难点

红色精神的传承

红色主题综合美术创作的重点在于如何体现红色精神，并将红色精神更好地传承下去。我国革命时间较长，所涉及的内容也比较复杂。在这一时期，选择经典事件或者场景进行艺术加工，并真实、完整地表现出来，成为红色主题综合美术创作的难点之一。要想解决这一难题，就需要对美术创作的本质予以深挖[3]。其中，最重要的是明确红色主题综合美术创作并不是简单展示革命历史，也不是描绘特定的场景、塑造经典人物，而是通过对这些场景、人物的描述体现出不同时期的民族精神和革命精神，并让观赏者在欣赏相应的美术作品时能够透过现象看到本质，如此才能更好地实现红色精神的传承[4]。

因此，红色主题综合美术创作的首要任务是了解如何体现出民族精神和革命精神。具体而言，首先，红色主题综合美术创作应着重还原历史场景，将革命先辈不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神作为创作重点，如选择经典的革命事件，在创作的过程中使用相应的创作技巧，注重人物形象的塑造。

其次，在红色主题综合美术创作中要体现出历史的阶段性特征。红色主题综合美术创作要紧跟时代发展的步伐，让人们通过观赏作品就能了解相应历史阶段的社会环境和所发生的重大事件。将红色精神与时代特征相结合，为红色精神赋予时代内涵。

人物形象的塑造

红色主题综合美术创作的内容均源于真实的历史事件，但并非基于特定历史事件进行简单的图解，而是在真实历史事件的基础上进行一定的拓展补充。

我国资源丰富，人口众多，在艰苦的革命战争年代，人民团结一致、不畏艰险，最终取得了革命胜利，也为中华人民共和国的成立奠定了坚实的基础。因此，创作者在红色主题综合美术创作中不应只针对某件特定历史事件的场景进行创作，而是要注重人物的表现，关注人物形象的塑造。创作者应通过不同的表现手法来塑造丰满、真实的人物形象，对红色精神进行更好的表达[5]。

红色题材美术创作通过对历史事件的艺术化表达，将抽象的红色精神进行具象化的表现，可以让观赏者产生情感共鸣，进而提高其思想觉悟。因此，创作者在红色主题综合美术创作中可以融入主观意识，对历史事件进行合理的补充说明。这也是对历史事件进行艺术加工的主要方式。历史是已经发生的且无法改变的，但红色主题综合美术创作可以再现历史事件，传承红色精神。

在红色主题综合美术创作中，如何塑造真实、丰满的人物形象，如何将人物创作与红色精神更好地结合并以美术创作的形式呈现出来，是创作者需要深入思考的问题。

红色主题综合美术创作的发展建议

利用视觉象征传承红色精神

历史题材和现实题材的美术创作可以直接反映社会变化、时代现状。红色美术创作通过还原真实历史事件，引起民众情感共鸣。因此，红色美术创作者应利用视觉象征来传递民族精神，力求抓住时代的焦点来表现、传承红色精神。在美术创作中，可以将民族精神转变为具象化的艺术表现形式。

2009年，苗再新与刘大为一同创作的红色主题美术作品《会师井冈山——井冈山革命斗争》描绘了毛泽东与朱德在井冈山胜利会师的画面。两位创作者将人物巧妙地融入画面中，展现出其光辉伟大的领导形象。此外，所运用的创作手法充分突出了领袖与战士之间的亲密关系，还原了真实的历史。两位创作者充分考虑到了井冈山复杂的地形以及湿润的气候环境，所以画面背景用缭绕的云雾加以烘托，在虚实明暗间展现出革命形势的风起云涌。另外，在这一作品中，红军身穿的服装并非统一的军装，还有部分红军穿着农民便装。这是因为两位创作者在对历史事件进行调查时发现，两支队伍在会师时并没有统一着装。这一细节不仅还原了历史真相，同时还再现了当时革命的艰苦环境，充分表现出红军顽强拼搏、不怕苦难的精神。

此外，在红色主题综合美术创作中注意要体现民族精神的同时，也要着眼于整个社会，。创作者创作的作品应走进民众的生活，贴近民众实际，引起民众的情感共鸣，让红色主题综合美术创作深入人心，使其成为一种既能够抒发创作者个人情感，又能够承担传承红色文化与弘扬革命精神的美术作品[6]。

利用艺术创作升华红色精神

红色主题综合美术创作具有历史性和文化性，可以通过具象的艺术表现形式巧妙地表达出深刻的内涵，让观赏者在欣赏的过程中理解美术作品中的意象。然而，这一境界对创作者艺术思维、精神境界及其美术创作功底提出了较高的要求。与其他主题美术创作相比，红色主题综合美术创作更加注重历史背景和事件的真实性。虽然创作者会根据自身的思想情感、审美水平等进行艺术创作，但同时还需要还原真实的历史场景或故事，从而给观赏者留下深刻印象，实现红色精神再次升华。红色主题综合美术创作连接了历史和艺术，因此创作者在红色主题综合美术创作过程中要立足于新时代文化背景，直面新时代以及当下社会环境，紧紧围绕红色精神的当代价值进行艺术创作，与时俱进，守正创新，从而创作出更多优秀的红色主题美术作品。

为了弘扬孔繁森同志为人民服务的公仆情怀创作了综合美术作品——《孔繁森同志在马西林场》。这幅作品是对孔繁森同志在2606项目工程指挥部担任副指挥长的形象照的再创作，如下图所示。

《孔繁森同志在马西林场》立体书小样及结构分解（作者创作）

马西林场是世界粮食计划署援建的2606项目工程。在绿树红叶下，孔繁森同志意气风发地向人们走来。他的精神从未离开，时刻鼓舞着齐鲁大地的儿女们。笔者在创作过程中，将身穿蓝色服装的孔繁森同志安排在画面的中心位置；画面整体运用水粉进行创作，通过红蓝对比增强了画面的效果，突出了创作主体；在刻画细节时，运用剪纸镂刻的手法表现枝繁叶茂；在表现立体结构时，通过设计人物和树木的互动穿插，使画面呈现出立体效果。以上四个美术创作要素的结合，将孔繁森同志的形象刻画得栩栩如生。

孔繁森同志坚定信念、奉献自我的高贵品质，心怀百姓、为人民服务的情操，创新进取、奋力开拓的宝贵精神，不断鼓舞着广大干部群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

综上所述，在美术创作中融入红色精神对于当下社会的发展是十分必要的。基于此，要重视红色主题综合美术创作的地位和作用，充分发挥红色主题综合美术创作的艺术价值，在给观赏者带来视觉震撼的同时，使其产生强烈的情感共鸣，从而更好地传承与弘扬红色精神，让红色主题综合美术创作成为红色精神的传递者，让人们从红色主题美术作品中汲取精神养分，让红色文化成为新时代精神的动力源泉。对红色主题综合美术创作进行分析与研究，有助于创作者创作出优秀的红色主题综合美术作品，使人们深刻认识其时代价值与艺术价值，从而更好地推动红色主题综合美术创作的发展。

参考文献

[1]杜琛,王梦.冀东红色皮影美术语言的当代转换研究[J].大众文艺,2022(21):59-61+37.

[2]王莹,刘文昕.论红色美术的内涵、分期及价值[J].艺术市场,2022(09):102-103.

[3]范军,陈芳.中国红色美术发展脉络及其价值探析[J].文化创新比较研究,2022,6(35):9-13.

[4]马荣荣.链接红色美术经典作品，打通语用与人文要素的互融路径[J].河南教育(教师教育),2023(02):71-72.

[5]张永明.对红色主题美术创作的当代性思考[J].大观,2021(10):172-173.

[6]张超,王思唯.红色主题美术创作融入高校美术课程改革的探索[J].新美域,2022(09):127-129.