借文旅融合东风 促公共图书馆阅读推广提质增效

文旅融合为公共图书馆阅读推广工作的开展带来了新的机遇。当前，人们的物质生活水平有了显著提高，对精神文化方面的需求也有所增加，文旅融合已成为我国文化产业发展的重要方向。在此背景下，公共图书馆要及时改变阅读推广方式，以更好地满足当前大众日益增长的精神文化需求。现主要对文旅融合背景下公共图书馆的阅读推广工作进行分析，以供参考。

新时代背景下，文化与旅游密不可分，文化是旅游的灵魂，而旅游则是文化的载体，将二者结合可以有效促进旅游产业的转型与升级。在此背景下，公共图书馆需要顺应文旅融合发展的趋势，积极创新阅读推广的路径，在促进公共图书馆可持续化发展的同时，为我国民众提供更高质量的文化服务。

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的意义

宣传地方特色文化

公共图书馆的读者众多，在文旅融合背景下开展阅读推广活动，可以让馆藏图书资源被更多读者看到，同时对本地旅游资源进行宣传。比如，近几年，随着我国经济的快速增长，越来越多的人开始对文化旅游产生兴趣，很多游客对各个地区的特色文化表现出十分浓厚的兴趣。在此背景下，图书馆可以更有针对性地开展阅读推广活动，在活动中宣传当地特色文化。同时，从旅游产业的角度来看，图书馆可以对本地区的特色旅游资源进行详细的介绍，向更多读者展现当地的魅力，以吸引更多游客前来参观旅游。

提升旅游项目的文化内涵

当前，越来越多的人开始关注旅游过程中的文化熏陶，希望可以通过旅游了解当地的特色文化，感受当地文化的独特魅力，因此也会更加关注当地图书馆所提供的文化服务。新时期，图书馆也可以成为一种特殊的旅游资源，图书馆内良好的氛围以及舒适的环境也可以成为吸引游客的一个亮点。

扩大图书馆的服务范围

公共图书馆的主要作用是为人们提供文化服务，使更多人通过阅读不断提升自身的文化素养。开展阅读推广活动可以让更多人了解图书馆的服务。过去，人们在旅游的过程中往往更加关注景色，但随着时代的发展，人们开始关注旅游项目的文化内涵，公共图书馆可以为游客提供一个休息与放松的场所，在放松的同时接受文化的熏陶，提升自己的文化素养。很多游客对目的地的旅游资源往往不够了解，而图书馆开展的各类阅读推广活动可以为游客介绍当地的旅游资源，为游客提供更多旅游方面的服务。

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的原则及变化

阅读推广的原则

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广需要遵循与时俱进、读者至上以及嵌入性原则。所谓与时俱进，即阅读推广工作应该与时代发展的步伐相一致，不论是阅读推广活动的形式还是阅读推广的理念，都要有一定的时代价值，要为文旅融合发展提供助力。所谓读者至上原则，即图书馆在开展阅读推广活动的过程中，要以读者需求为根本。在此过程中，图书馆要明确自身定位，不断提升自身的服务效果。嵌入性原则要求图书馆在开展阅读推广活动时，依据文旅融合以及阅读推广的实际需求开展工作，使阅读推广能够真正为文旅融合提供强大助力。

阅读推广的变化

文旅融合背景下，公共图书馆阅读推广的变化主要体现在以下几个方面。首先，服务效能上发生了变化。文旅融合背景下，公共图书馆的服务效能得到了明显提升，其服务方式也更为立体化。传统图书馆的主要工作内容为文献借阅，但是随着文旅融合的发展，品牌化阅读开始进入大众视野，越来越多的图书馆开始进入旅游景区，从而为文旅融合与公共图书馆的融合发展奠定了坚实的基础。其次，工作人员的工作职能发生了变化。过去，图书馆工作人员的主要工作内容为文献借阅等，但是随着时代的发展，工作人员的工作主动性得到了提升。在文旅融合背景下，工作人员会依据当地的特色为游客介绍当地的旅游景点和文化等。最后，文献资源的重要性逐渐受到重视。过去，图书馆在开展阅读推广工作时往往比较被动。在文旅融合背景下，图书馆需要发挥出自身的文献资源优势，深入挖掘馆内特色文献资源，大力建设地方文献资源库，并在此基础上不断优化阅读推广模式，帮助游客更好地了解当地的特色文化以及风俗等，同时在条件允许的情况下，为游客提供咨询服务，以进一步推动文旅融合的发展。

文旅融合背景下公共图书馆阅读推广的新路径

加强合作，探索多种推广模式

首先，图书馆需要从文化服务供给的角度出发，在我国相关政策的引导下，根据图书馆的实际情况为受众提供相应的服务。在此背景下，图书馆可以与当地的文旅部门以及电视台等进行合作，制作图书推广节目，拓宽阅读推广的路径。与此同时，图书馆还可以依据当地的特色旅游资源，开发具有当地特色的手绘地图等各类文创产品；还可以举办主题活动，由馆内工作人员和志愿者组成小分队，到当地的公园、广场等公共场所开展地方性资源推广与文化演出活动。其次，图书馆需要开展更为多元化的阅读推广活动。在此过程中，图书馆要积极与当地的书店、高校、旅游景点等进行合作，将图书馆现有的资源融入当地的各类文化活动中，使阅读推广活动与游客的衣食住行相结合，帮助游客在旅游过程中了解更多当地特色文化。比如，在洛阳牡丹文化节期间，当地图书馆在城市书房中开展文集交流展览活动，游客可以通过阅读换取积分，这些积分可以用来换取当地旅游景点的门票。

红色旅游赋能红色文献推广

1.开发红色文献传播与利用平台

首先，图书馆可以利用技术手段将红色文献资源嵌入景区中，为游客提供更丰富的文化体验。比如，陕西省图书馆在各个景区中设置了二维码，游客扫码后就可以了解景点的历史信息。这一方式能够让游客更便捷地获取相关文献资源，同时还可以利用音频和视频等形式，更好地展示红色文化。其次，可以建立以红色旅游为主题的阅读空间。比如，太原市图书馆和江西省图书馆都单独设置了红色文化体验区，吸引了许多游客前往参观。最后，图书馆也可以尝试把自身打造成当地的标志性文化建筑。文旅融合背景下，图书馆可以对空间进行重新规划，从而更好地发挥图书馆的文化教育功能。一些革命地区的图书馆可以运用名人效应建立主题分馆，如周恩来图书馆等。红色主题图书馆简单来说就是把当地的红色文化与著名的革命圣地以及革命伟人等联系到一起，使图书馆逐步发展成为红色文化的主要推广阵地。这不仅可以促进当地公共图书馆的发展，也能从侧面推动文旅融合的进一步发展，起到由点带面的作用。

2.围绕红色文献设计文创产品

红色旅游文创产品就是以红色文化为主题开发出的具有一定纪念意义的产品。在旅游的过程中，购买红色文创产品能够加深游客对红色文化的印象，从而提高他们阅读红色文献的意愿。在开发红色文创产品的过程中，图书馆要注重产品的内涵，通过文创产品进一步推动红色文化的推广。首先，红色文创产品要有一定的地域特色。图书馆要从当前的馆藏资源入手，筛选出符合要求的红色文献资源，对文献资源的内涵进行深入挖掘，为文创产品注入红色文化精神，这样还可以避免文创产品同质化现象的出现。其次，需要对文创产品的形式进行创新。目前，红色文创产品的形式依然比较老套，且实用性不强，主要有手机壳、文化衫、摆件等。在创作时也只是对红色文化元素进行简单的套用，设计出来的产品缺乏时代性和创新性。对此，公共图书馆要在深入挖掘红色文献内涵的基础上，运用多种艺术手法设计文创产品，赋予文创产品新的生命力，提高文创产品的实用性。最后，要充分发挥红色文创产品的教育价值。在设计文创产品的过程中，要注意红色文创产品的宣传作用。比如，在进行文创产品设计时，可以在产品上或是单独制作的小卡片上添加获取红色文献资源的二维码，以提升红色文献资源的推广效果。

文旅融合背景下的少儿阅读推广

公共图书馆承担着阅读推广的重要使命，其中就包括少儿阅读推广。孩子是祖国的未来，是祖国发展的希望。在少儿阅读推广的过程中，要注意利用多元化的推广形式以及丰富的主题内容进一步提高少儿对阅读的兴趣。过去，图书馆的少儿阅读推广活动主要围绕名著阅读这一主题，但是对于一些少儿来说，名著的篇幅往往较长，他们很难坚持阅读下去，这阻碍了图书馆阅读推广工作的开展。在文旅融合背景下开展阅读推广，可以利用当地的特色文化提升阅读推广的趣味性，在激发少儿兴趣的同时，帮助少儿了解更多当地的特色文化，激发少儿对祖国与家乡的热爱。

具体来说，地方公共图书馆可以与当地的旅游企业、中小学、文化机构等合作，不断拓宽少儿阅读推广的范围。地方公共图书馆在和当地的旅游景点进行合作时，需要先对旅游景点进行实地考察，充分把握景点的特色，并将这些特色融入阅读推广中。比如，公共图书馆可以依托景点的旅游元素制作图书，用漫画的形式向少儿介绍景点的历史背景以及景点中的各类标识；再比如，公共图书馆可以举办“少儿古诗词大会”等活动，让少儿穿着汉服参与活动，感受传统文化之美，对于活动中表现优秀的少儿，可以为其颁发奖状，并赠送当地的特色文创产品，同时给所有参与活动的少儿颁发具有当地特色的纪念品。这些活动不仅可以提升少儿的阅读兴趣，同时也有利于提升少儿阅读推广的效果，从侧面推动了文旅融合的进一步发展。

创新阅读推广形式，举办特色阅读推广活动

文旅融合背景下，公共图书馆可以通过举办特色阅读推广活动推广本地区的特色文化。比如，上海市崇明区图书馆就把阅读和本地区的非遗相结合，构建了“图书馆+非遗”的阅读推广服务模式。崇明图书馆利用两年的时间录制了专题影片，并在交通枢纽以及一些重点景区进行播放，吸引了大量的游客，不仅提升了游客的体验感，同时也提高了图书馆阅读推广的效果。除了“图书馆+非遗”模式外，各地区也可以结合本区域的特色文化组织开展各类活动。例如，图书馆可以以纺织技术为基础，在馆内单独设置一片区域，在游客在阅读之余能够到纺织机旁参观与体验纺织的过程，并亲手制作一些简单的纺织挂件等，从而更为充分地感受本地区的文化特色。

基于智慧文旅开展阅读推广

基于智慧文旅开展的阅读推广活动重点在于对各类现代化技术的运用。首先，从主体的角度来看。基于智慧文旅所开展的阅读推广活动，其主体包括图书馆、旅游中心、商场、景区等。在这些主体中，作为开展阅读推广的主要部门，图书馆需要通过更加多样化的活动吸引游客到景点参观，可以尝试在景区内设置智慧书房或者和当地民宿合作，建立特色图书馆等方式，为文旅产业的发展赋能。此外，图书馆也需要改变以往被动的阅读推广模式，要想读者所想，更为积极地开展阅读推广活动。其次，从客体的角度来看。智慧文旅背景下所开展的阅读推广活动的客体包括图书馆的读者以及游客。因此，在智慧文旅背景下，图书馆可以利用大数据等现代化技术绘制客体画像，对客体的偏好与阅读行为进行深入的挖掘与分析，并在此基础上开展更具个性化的阅读推广服务。再次，从阅读推广资源的角度来看。智慧文旅背景下开展的阅读推广，其中的文化资源除了饮食文化和当地风俗外，还包含地方文献资源以及相关的文化旅游信息。最后，从推广媒介的角度来看。一方面，图书馆可以运用短视频平台拉近游客与图书馆之间的距离，比如当地旅游部门可以与图书馆联合制作并发布相关短视频，以进一步提升阅读推广的效果。另一方面，图书馆可以利用微信公众号平台，向人们推送当地的文旅信息，并与游客积极进行互动 。

总之，文旅融合背景下所开展的阅读推广活动，需要从各地区的实际情况入手，对当地的文化资源进行深入挖掘，并在此基础上科学开展阅读推广服务，让人们在放松身心的同时接受文化的熏陶，在推动我国图书馆可持续发展的同时，为我国文旅融合工作的开展注入更多活力。