朗诵与播音的碰撞

朗诵不仅可以提高播音员的口才和语言表达能力，还可以巩固其播音发声的基本功。播音员掌握基本的朗诵技巧可以提高口才和语言表达能力，如节奏感、呼吸、语调、语速等，还可以更好地理解文字和表达情感，提高语言表达的自然度和流利度。现从朗诵技巧、播音发声基本功两方面入手，详细介绍播音员如何在日常生活中利用朗诵技巧来巩固播音发声的基本功。

播音员掌握朗诵和播音技巧，可以提高自身的语言表达能力、艺术和文化素养。播音员要想掌握朗诵技巧，就必须在扎实掌握汉语知识、深刻理解原文信息的基础上，调动自己的情感，运用停顿、语调、语气等技巧将情感融入作品，从而达到更好地朗诵作品的目的。因此，探究朗诵技巧在播音发声中的应用，可以为播音员提供更多的发声技巧训练方法，有助于提高播音员的情感表现力。

朗诵技巧与播音发声的共性原理

朗诵技巧和播音发声基本功紧密相关，二者有一定的共性原理，其核心在于音乐性与表达性的结合，以实现意境的传达和情感的表达。下文将详细阐述二者的共性原理。

音乐性与表达性的结合

音乐性和表达性是人类语言表达的两个重要方面。语言表达往往需要具有音乐性，音乐性可以让语言富有魅力和感染力。不论是朗诵还是播音，都需要通过语言的音乐性表达情感、营造意境，进而提高语言的魅力和感染力。播音员可以通过节奏、音高、音量的变化为听众营造出特定的氛围，以达到理想的效果。

呼吸与声音的控制

呼吸是发声的基础。在朗诵和播音过程中，任何一种声音都与呼吸机制有关。正确的呼吸方式应该是胸腹联合式呼吸法，如此，播音员的气息才能更加稳定，发出的声音才能更加流畅和饱满。同时，声音的控制也与呼吸姿势有关。正确的呼吸姿势应该是上身和肩部放松。不正确的呼吸姿势会影响人的呼吸和声音，导致播音的效果和质量下降。为了防止在朗诵或播音时出现失误，播音员应掌握正确的呼吸姿势和呼吸方式，更加自如、轻松地进行情感与声音的表达。

韵律感和语感

韵律感和语感是人类表达的主要特点。语感包括语言的自然节奏、韵律和音调。良好的韵律感和语感可以帮助人们更好地理解语言内容。在朗诵和播音的过程中，播音员应根据文本和语境处理好节奏感和韵律感。通过细微调整语言表达的韵律感，听众可以更好地理解播音员表达的内容。

播音发声基本功训练中朗诵技巧的应用思路

提高音乐性：协调掌握韵律和音准

要想在播音发声基本功训练中应用朗诵技巧，就要提升表达的音乐性，做到韵律和音准的协调。具体的方法和技巧如下。第一，练习韵律和音准的基本功。播音员要想韵律和音准协调一致，就需要从基本功开始练习。可以先选择一些适合朗诵的文本，比如诗歌等，将其分段进行反复练习。通过重复朗读以及练习声音的高低、快慢、节奏等提高自身掌握韵律和音准的能力。第二，模仿专业朗读者的表演。专业朗读者往往掌握扎实的表演技巧和丰富的经验，他们的表演可以为播音员提供很多借鉴和启示。因此，播音员可以找一些专业朗读者的录音进行学习，从他们的朗诵中学习经验并进行模仿，掌握相关的技巧和方法。第三，制订练习计划。播音员要想做到音准和韵律的协调，还需要制订练习计划，合理安排每天的练习时间。比如，每天花费一定时间练习语调的变化，从一些短语入手，然后逐渐增加练习的难度和时间，以更好地达到掌握韵律和音准的目标。

提升情感表达：声音控制和发声技巧

在一些流程性的新闻报道、广告播报中，播音员往往会因为表现力不够而影响了表达效果。在播音工作中运用朗诵技巧可以帮助播音员更好地进行表达。比如，通过练习音调和音量，使用柔和、稳定的声音向听众传达信息。播音员要想实现情感表达的提升，就要掌握好声音控制和发声的技巧。具体需要做好以下几个方面。第一，声音控制。声音控制是情感表达的重要方式之一。在播音的过程中，音量、音调等都能反映出播音员的情感。因此，一方面，播音员要控制好声音的大小，掌握好语言的节奏感。另一方面，播音员要通过音调控制情感，音调也是影响情感表达的关键条件之一。例如，在表达欢快或激扬的情感时，可以适当提高音调；在表达悲伤或低沉的情感时，可以适当降低音调。第二，发声技巧。除了声音控制外，发声技巧在情感表达中也扮演着重要角色，具体发声技巧如下。首先，正确的呼吸方式。正确的呼吸方式可以使播音员的声音更加顺畅，同时也可以减少播音员在播音过程中出现胸闷和呼吸困难的现象。其次，吐字清晰。播音员应学习并掌握正确的吐字方式，做到吐字清晰。最后，语速控制。语速的掌控是情感表达中非常重要环节，如在表达激动人心的情感时，可以加快语速；而在表达平常的情感时，可以放慢语速。

艺术性探索：表演和语言的融合

朗诵和演讲有很多相似之处。因此，在基本功训练中，播音员可以尝试将表演和语言融合在一起，让语言更加生动，更具表现力。可以通过节奏、语调和整体表演的练习来实现表演和语言的融合。要想掌握好表演和语言的融合技巧，播音员可以从以下几个方面入手。第一，了解句子的感情色彩。艺术作品必须包含丰富的情感。在播音过程中，播音员只有了解句子的感情色彩，才能将其通过语言和表演表达出来。第二，围绕句子的感情色彩进行语言和表演动作设计。在了解句子的感情色彩后，可以尝试进行相应的语言和表演动作设计。比如，当一个句子的感情色彩为悲伤时，播音员可以适当增加停顿，并用低沉的声音和缓慢的语速进行播报，让听众产生共鸣。

依托朗诵技巧的播音发声语言基本功训练方法

本文提出一些基于朗诵技巧的播音员发声基本功训练方法，即如何在日常生活和工作中实践并提高自己的语言基本功，通过朗诵技巧提升语言的艺术表达等。具体包括以下几个方面。

基本发声训练

1.声音控制

声音控制包括对音准、语调、语速等的控制。音准控制是指对声音大小和音量的控制，播音员可以通过调节音准来达到表达不同情感的目的。语调控制对情感表达的影响不容忽视。播音员通过适当调节语调，可以加强情感表达，突出关键词，将播音内容更加准确地传达给听众。语调的调节可以在一定程度上提高声音的韵律感、重音感和跌宕感。此外，语速也是表达情感的方式之一。播音员要想将情感更加生动、真实、自然地表达出来，就需要适当控制语速。例如，当播报正式庄重的文章时，播音员语速应适度放缓，声音沉稳；而在播报感性的内容时，播音员的语速应稍快一些，加强情绪表达，提升听众的体验感。

2.发声技巧练习

发声技巧主要包括呼吸、吐字、发音等。呼吸是发声的基本要素之一，正确的呼吸方式能够使声音更加流畅和饱满，同时也可以减少播音员呼吸困难的问题。通过练习深呼吸、腹式呼吸等技巧，可以帮助播音员养成良好的呼吸习惯，提高播音效果。吐字也是发声的关键环节之一。准确的发音、清晰的吐字能够让播音员的语言表达更加准确、自然、流畅。在吐字训练的过程中，播音员应反复练习每个音素，注意每个音素的发音规律。

3.情感表达

情感表达是播音员语言表达的核心，其将情感注入语言表达中，可以提高语言表达的艺术性和生动性。情感色彩是情感表达的基础，播音员要仔细分析句子的情感色彩，实现情感的准确表达。在分析情感色彩的过程中，播音员要深入挖掘作者的创作背景，结合创作背景理解播音内容的情感，采用合适的声音和肢体动作进行情感表达。在有控制的前提下，播音员应适当调整动作和呼吸，让情感表达更加真实、自然，使语言表达更加丰富、精彩。

基本音调训练

音调是语言表达的关键要素之一，包括声音的高低、强弱、跌宕、重音等。基本音调的练习主要包括声音调节和声音训练两个方面。

1.声音调节

声音调节包括弹发练习、饱和练习和呼吸准备练习等。这些练习可以帮助播音员准确地调节音调，增强表达的准确度和感染力。弹发练习是指播音员在提高音调的同时，通过适当运用送气音节，制造出明显跌宕感的训练方法。例如，在快速朗读时，播音员可以通过运用弹发技巧加大发音的力度。饱和练习是在音调训练中适当提高音量，进而达到不同的表达效果。通过饱和练习可以提高音调的稳定性，提升播音的感染力。呼吸准备练习不仅能减轻过度快速呼吸带来的呼吸不顺畅和声音不畅问题，还可以提高播音员持续发声的能力。

2.声音训练

声音训练包括低音训练、高音训练和音调训练等。这些训练可以帮助播音员精准控制声音的高低和强弱，让声音更加饱满、更具表现力。低音练习是指通过特别的技巧提高播音员低音发声能力的训练方法。播音员通过准确找到低音的发声位置，并反复练习发声技巧，使声音更加浑厚、沉稳。高音练习是指通过特别的技巧提高播音员高音发声能力的训练方法，使声音更加明亮，引人注意。在高音练习中，播音员需要注重真假声的控制，选择适当的高音短句，调整播音的速度。音调训练是声音训练的关键之一。要想实现艺术化、真实、生动的表达，必须精准掌握音调。

基本语言训练

基本语言训练主要包括识别语音和正确吐字两个方面。第一，识别语音。在实际播音和人际交流中，准确识别语音是非常重要的。通过练习识别语音，播音员可以提高听力，从而在表达中准确传递信息。日常的语音训练主要是一个单词或一组单词的语音训练，如元音、辅音等。语音训练需要有规律、有计划地进行，比如通过听音辨词、重复模仿等方式，不断提高对语音的敏感度和掌握度。第二，正确吐字。正确吐字是语言表达的基础。播音员在播音的过程中，清晰准确的吐字能够使语言表达更加准确、流畅和自然，使听众更好地理解播音内容。在正确吐字的训练中，播音员要注意发音准确、音节清晰。可以选择一些易错字进行训练，例如异音同义词、同音异义词等，通过反复练习，逐步提高吐字的准确度和清晰度。此外，吐字训练中还需要注意呼吸的控制和调整。正确的呼吸方式能够使播音员在长时间的播报中避免出现呼吸不顺畅、飘忽不定的情况，从而保证语言表达的顺畅、连贯。

综上所述，朗诵技巧的应用对增强播音员发声的语言基本功至关重要。通过朗诵技巧和语言艺术基本功训练的结合，可以大大提高播音员的声音表达技能和语言表达能力。同时，对于播音员而言，扎实的语言基本功是他们从业的基础。朗诵技巧中的基本发声练习、基本音调练习以及基本语言训练是提高播音员语言基本功的关键。在这些训练中，播音员要注重科学性、个性发展，同时还要不断练习与实践。只有经过反复实践，不断修正和总结，播音员才能真正打好基本功，用音乐化的语音表达和情感化的语言达到更加生动、真实和自然的语言表达效果。