引经据典，绘出中国心的科普绘本

新时代下，随着5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等技术不断发展，中国题材科普绘本也要紧跟时代发展脚步，向多维度、多方位、多角度的共享式阅读转型。虽然作品的表达形式多种多样，但是科普绘本的主题需要创作者根据故事内容、画面风格、互动技术等进行不断尝试。因此，在探索民族文化复兴的背景下，希望能用中国题材讲述“中国故事”，让更多儿童能够阅读优质的中国题材科普绘本。

中国题材科普绘本现状

关于“绘本”，不同学者有不同的解读。河合隼雄认为，绘本实在是神奇的东西，从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是薄薄的一本书，里面所包含的内容也极为深刻、广泛。此外，“绘本”具有趣味性，不同年龄段的人们都能从中体验阅读的乐趣。

科普绘本不仅仅是简单的图画书，其通过生动的故事和精美的插图向孩子们传递各种科学知识，帮助孩子们更好地了解世界，满足他们对世界的好奇心。在融媒体背景下，将科学知识通过媒介进行转化与传播是一个复杂的过程，需要我们进行持续的突破与尝试。

中国题材科普绘本还处于发展阶段，主要以纸质媒介为传播手段，通过精美的插图和浅显易懂的文字，引导孩子们探索和了解科学、历史、建筑、自然、数学等领域的知识，激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。

中国题材原创科普绘本存在的问题

1.数量多而质不高

近年来，国家大力推动传统文化故事的创作，国内原创绘本也在逐年增加，国内市场比较畅销的科普绘本如郑利强著、段虹绘的《我的第一本地理启蒙书》，十度著、冰河绘的《漫画万物由来》，徐晓燕等著、布克布克绘的《世界博物馆奇妙之旅》等。尽管国内原创绘本数量在逐年增加，但是在科普绘本领域，优秀且具有趣味性的作品相对较少。这主要是因为科普绘本的创作要求创作者具备扎实的科学知识和高水平的专业技能，否则很难创作出高质量的作品。

2.主题缺乏特色

童话《小蝌蚪找妈妈》的作者是方慧珍和盛璐德，她们巧妙地将科学知识和文学艺术融合在一起，语言简洁、生动、准确。其在人物刻画、情节安排以及语言风格等方面表现出了独特的魅力和长足的进步。1960年，中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》诞生，其由上海美术电影制片厂制作而成。在当今的科普动画领域，我们很难找到能够与其相媲美的作品。

目前，中国题材科普绘本存在诸多问题。第一，作品质量不高。例如，绘本《神奇校车》之所以能够成为一部深受孩子喜爱的经典作品，与创作者精益求精的创作态度和一年多的精心打磨分不开。但有些科普绘本为了抢占市场，赶热点，出业绩，没有经过反复推敲、打磨、审查，制作周期只有两三个月，作品的质量不高。第二，缺乏创新意识。部分出版单位为了满足市场的需求，在稿件的策划、编辑环节缺少激励创新、出版精品的机制，导致“重复出版，低级跟风”等现象严重。

近年来，科普绘本的市场需求持续增加，不断推动科普绘本的创作和出版朝着高质量、多元化的方向发展。中国历史悠久，文化灿烂，将优秀传统文化元素融入科普绘本的创作中，既可以提高绘本的吸引力和趣味性，又可以更好地传承和弘扬优秀传统文化，对我国科普绘本的创新和发展具有积极的影响。

中国题材原创科普绘本的创作优势

1.以优秀传统文化为素材

中国题材科普绘本以优秀传统文化为素材，可以让孩子们更加深入地认识和了解传统文化。例如，《这就是二十四节气》是一套非常优秀的科普绘本，在2018年度当当少儿图书畅销书排行榜上位居前3名。这套绘本以中国传统二十四节气为主题，通过生动的故事和精美的插图，向孩子们介绍了中国传统的天文、气象、地理等方面的科学知识，让孩子们更好地感受中华优秀传统文化的魅力。

2.以地大物博的资源为创作源泉

科普知识的涉及面非常广泛，涉及自然科学、社会科学、人文科学等领域。科普绘本可以将中国丰富的资源作为创作源泉，丰富绘本内容。中国地大物博，拥有丰富的自然资源和多样的文化遗产。例如，上海是一座海纳百川的城市，具有开放性。这里既有底蕴深厚的历史建筑，也有现代建筑，这些都可以成为中国题材科普绘本的创作源泉。

中国题材原创科普绘本的呈现形式

新时代背景下，越来越多人开始关注和重视儿童的健康成长，这也是新时代出版业发展的重点。科普绘本在儿童成长过程中发挥着重要的作用，不仅能够帮助孩子们拓展知识领域，提高认知能力，还能够培养他们的想象力、创造力和科学思维。人们关注科普绘本不仅是因为它能够提升儿童的认知能力，还因为它对儿童成长的影响是潜移默化、深远持久的。优秀科普绘本作为孩子们最喜欢看的书籍类型之一，不仅能够帮助孩子们更好地了解世界，还可以激发孩子们对科学的兴趣。因此，科普绘本创作者应该关注儿童需求，以他们的兴趣和爱好为出发点，创作出具有趣味性和教育价值的作品。

叙事的融合

从儿童的阅读视角来看，科普故事对儿童的健康成长是十分有益的，不仅可以帮助儿童更好地学习科学知识，还可以培养他们的科学思维能力。科普绘本的创作者可以通过引人入胜的故事情节、生动形象的插图和设计以及与科学知识点的有机融合等方式来增加作品的趣味性和吸引力，让儿童在愉悦的阅读中获取科学知识。例如，郑渊洁在性教育启蒙绘本《你从哪里来》中这样描写，如果你是男孩儿，你可能会和书里的他一样喜欢恐龙、赛车和各式各样酷酷的玩具；如果你是女孩儿，你可能会和书里的她一样喜欢花裙子、小花、小草、小兔子和许许多多粉粉嫩嫩的小东西。作者通过讲述一个孩子与一只小兔子的对话，向孩子们介绍了人类的起源和家庭成员等知识，并引导他们正确看待自己的身体和性别特征，是一本非常适合家长和孩子一起阅读的优秀绘本。

技术的联结

科普绘本的故事内容必须具有趣味性和创造性。创作者可以通过有趣的情节和富有个性的角色吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读欲望，让孩子们在愉悦的阅读体验中获取科学知识，提高他们的科学素养和思维能力。此外，通过运用新技术和新的视觉表现方式，创作者可以打破常规，为孩子们带来更加丰富的阅读体验。

博物馆是儿童学习知识的宝藏之地，他们可以在博物馆中通过观察、探索和思考，学习有趣的科学知识。上海自然博物馆与少年儿童出版社联合推出的《自然DIY》系列科普绘本旨在从多个角度吸引和激发孩子们对科学的兴趣。与传统科普绘本相比，它具有互动性和实践性，不仅能让孩子们在阅读中了解科学知识，还为孩子们提供了动手操作机会。《恐龙立体书》是一本集AR互动探索、立体书、知识卡片游戏于一体的科普绘本。它通过生动有趣的立体呈现和互动探索向孩子们介绍了关于恐龙的各种有趣知识。在AR互动探索方面《恐龙立体书》利用了先进的AR技术，将恐龙的形象和生存场景真实地展现在孩子们面前。通过智能手机的AR功能，孩子们可以看到恐龙在现实世界中的大小、形状和特征，甚至可以与恐龙进行互动。在立体书方面，《恐龙立体书》采用了精美的立体纸艺，将恐龙的形象和生存场景生动地呈现出来。在知识卡片游戏方面，《恐龙立体书》附有一套知识卡片，每张卡片上都有关于恐龙的小知识点，如恐龙的种类、生活习性、进化历程等。孩子们可以通过玩游戏的方式了解更多关于恐龙的知识，进而丰富他们的知识储备。

中国题材原创科普绘本发展前景

绘本纸质的触感体验

针对不同年龄段的儿童，科普绘本的设计和呈现方式有所不同。例如，对于0—3岁的幼儿，他们在阅读科普绘本时需要通过触摸书本来认知。因此，针对这个年龄段的幼儿，创作者创作科普绘本时往往会采用一些质地柔软、安全无毒的材质，让幼儿在翻阅过程中感受不同材质带来的不同触感，加深他们对科普知识的理解。而对于4—6岁的儿童，他们的认知能力有了很大提升，对科学知识的探索欲望更加强烈。因此，针对这个年龄段的儿童，创作者创作科普绘本时往往会设计一些有趣的故事情节和互动游戏，引导孩子们主动探索、发现和学习科普知识。例如，“中国航天青少年科普绘本”系列之一《穿梭太空的超级蚕宝》具有趣味性和互动性。该书借助大量材料和立体插件，将航天器的内部构造和各种功能真实地展现出来；通过长卷的形式将航天器的内部构造和运作原理连贯地呈现出来；运用儿童易于理解的语言文字讲解复杂的航天器和太空知识，让孩子们更加直观和深入地了解航天器，激发他们探索太空的兴趣。

因此，在以纸媒为基础的科普绘本创作中，通过改变传统的单页古板排序形式、运用空间视角转换、增加趣味性和创造性元素等方法，可以增加科普绘本的可读性和趣味性，让孩子们喜欢上科普绘本。

绘本沉浸式阅读体验

5G技术的普及为全息沉浸式演出和展览提供了更多可能性。《幼儿画报》为了满足幼儿读者的阅读需求，推出了一款AI智能点读笔，可以让幼儿通过点读码点读杂志，获取有声故事。由上海小玩家儿童戏剧中心创编的互动情景剧《好大一个屁》改编自一本绘本，该情景剧运用虚拟现实技术，把原本平面的故事情节和人物形象立体化，使得剧情更加逼真；将动画与人物进行了趣味化的交互，增加了剧情的趣味性；构建了一个真实的3D环境，让观众仿佛置身于一个真实的童话世界中。江苏凤凰科技出版社出版的《我的中国航天课》系列绘本，通过科学家妈妈和她女儿的视角，向读者展示了航天员的工作日常、航天基地发射现场以及天宫号空间站等相关科学知识。该书利用AR和VR技术，为儿童读者带来了更加生动、真实的阅读体验。

媒体技术的进步会为科普绘本的发展提供更多可能性。但不论媒体技术如何更新，形式如何创新，科普绘本的核心仍然是传递科学知识，提升公众的科学素养。因此，我国科普绘本的发展应以内容为主导，用心创作，用心钻研，注重跨媒介传播的规律，以更好地传播科学知识。同时，科普绘本的创作应以“中国”为主题，挖掘具有中国特色的科学素材和文化内涵，创作出具有中国特色的科普绘本。

随着科技的迅猛发展，传统的科普绘本创作形式在新时代环境下显得相对单一，因此科普绘本的创作需要与时俱进，结合新技术手段，以更加生动、有趣的方式呈现给读者。

中国历史悠久，文化灿烂，创作者在创作科普绘本的过程中应注重从中国传统文化中汲取灵感和素材，利用新技术手段将传统文化元素融入绘本中，让读者更好地感受中国文化的魅力。

总之，中国题材原创科普绘本的创作与实践为读者插上了知识的翅膀。其将科学知识与中国文化相结合，为读者带来了丰富的阅读体验和学习机会。未来，我们有理由期待更多的中国题材原创科普绘本涌现出来，为孩子们的科学探索之旅增添更加绚丽的色彩，让他们在阅读中汲取智慧和营养。