聚焦数字化时代 教辅图书出版的新作为

数字化是出版业转型发展的主要方向。在出版行业占据较大市场份额的教辅图书出版积极拥抱数字化大潮，并取得了显著成效。但是从整体上来说，该行业的数字化转型仍处于探索期，还面临高素质专业人才匮乏、优质内容不足、体制机制尚未健全、版权保护形势严峻等一系列问题。这就要求出版单位精准把握教辅图书的特点、受众的需求以及教辅图书的市场反馈等因素，并针对上述问题，因地制宜、科学、精准地就新时代教辅图书出版与信息化、数字化技术融合提供合理对策。

近年来，以云计算、大数据、物联网等为代表的数字化技术迅猛发展，人类社会已经进入数字化时代。数字化技术给我们的生产生活带来了诸多便利，同时也给很多行业带来了严峻的挑战。在数字化浪潮的裹挟下，教辅图书出版行业进行了一系列探索，先后推出了二维码听课、在线学习平台、手机教辅以及电子书包等一系列数字化产品和服务，赢得了大众的好评。但是从长远来看，教辅图书出版的数字化转型是一项长期任务和系统工程，出版单位需要持续发力，结合时代发展和受众需求，不断对产品、服务、内容等进行系统更新和完善。因此，教辅图书出版数字化转型任重道远。

教辅图书出版数字化转型的时代价值

有效满足学生的多元化学习需求

教辅图书的主要作用是帮助学生更好地理解、消化和吸收教材内容，并在此基础上对所学内容进行进一步整合、利用，提高其举一反三、学以致用的能力。由于学生的学习基础、水平、目标、层次等都有较大差异，因此他们对教辅图书的利用程度、范围也各不相同。原来的教辅图书不论在内容、结构方面还是在编排体例、形式方面都千篇一律，且呈现方式较为单一，这无疑给基础薄弱和学习能力较差的学生利用教辅图书进行自主学习增加了难度。如果学生对教辅图书利用不合理，还会起到事倍功半的负面作用。借助数字化技术，将音视频、图片等形式与教辅图书内容相结合，根据学生的实际需求为其提供更有针对性和更加有效的学习方式，既能够提升学生的学习效果，也能够在一定程度上调动学生学习的自主性，从而让不同层次、目标、需求的学生都能够获得理想的学习效果。

更好地适应教学数字化改革的要求

数字化技术的发展极大地改变了教学模式，传统授课模式被更为多元、生动、活泼的翻转式、讨论式教学模式所取代。这就需要更新和完善相关载体、平台与工具，以更好地适应新兴教学方式的要求，从而取得更加理想的教学效果。教辅图书作为一个重要的工具，在促进教学方式革新方面发挥着重要作用。教辅图书与数字化技术相结合可以为师生提供更丰富的教学资源，实现了课堂教学和课后服务的同步衔接，从而适应教学数字化改革的要求。

有效助推教辅图书出版行业转型发展

随着智能手机等移动终端的普及，电子书受到越来越多读者的青睐。电子读物不论在更新、存储方面，还是在浏览、查询方面，甚至在编辑、保存等方面都具有纸质书不具备的优势，越来越多的读者逐渐养成了无纸化阅读的习惯。因此，传统出版行业结合自身特点，借助数字化技术开始转型发展。其中，教辅图书出版行业门槛较低、竞争激烈，通过技术转型做大做强的愿望更加迫切。数字化、信息化技术的发展无疑给教辅图书出版行业带来了机遇。教辅图书出版业可以借助数字化技术提供线上检测等传统纸质读物无法提供的服务，进一步满足受众的学习需求。

数字化背景下教辅图书出版面临的现实困境 

数字化为教辅图书出版业提供了方向。但目前，各出版单位还面临着复合型人才匮乏、优质内容不足、机制尚未健全以及版权保护形势严峻等突出问题，这在一定程度上了影响了教辅图书数字出版发展的进程。

数字化复合型人才匮乏

教辅图书出版业应用数字化技术不仅实现了信息传播手段和路径的更新，也塑造了全新的出版环境。但是这对教辅图书编辑的能力、素质、眼界等各个方面都提出了更高的要求。教辅图书编辑要能利用数字化技术，实现视频、音频、图片和文字的有效融合，以达到良好的编辑效果。因此，教辅图书编辑要主动学习统筹策划、内容整合、包装营销、数字技术应用等内容，努力成为适应数字时代的综合型人才。目前，大部分教辅图书编辑虽然在传统纸质教辅图书出版方面具有丰富经验，但是数字化意识不敏锐，尤其是在促进数字化技术与教辅图书融合方面还存在一定不足，因此数字化复合型人才匮乏。

优质内容不足

不论技术如何发展，“内容为王”是出版行业亘古不变的原则，也是教辅图书出版机构赢得市场竞争优势并不断发展的基础。在数字化时代，各项新技术、新载体与传统出版方式之间并非“非此即彼”的对立关系，而是互相学习、互相促进的“共赢”关系。技术手段的更新虽然赋予了教辅图书新的形式，但高质量的内容才是其立足的关键和赢得用户信赖的根本。因此，教辅图书出版社要在挖掘、整合、完善优质内容方面下功夫，基于数字化载体的特点、优势，结合用户的个性化需求，不断开发新内容、好内容。

出版机制尚未健全

教辅图书借助数字化技术转型升级，其工作路径和工作模式都要进行全方面的变革。教辅图书出版业应基于数字化技术与教辅图书融合的需求建立新的机制，完善相关制度，进而为其数字化转型发展开辟新路径。目前，尽管各种教辅新产品层出不穷，大多数却只是将数字化技术、设备应用于出版环节，且数字化技术的作用仅局限在纸质教辅图书上，开发的产品也大多是披着数字化“外衣”的传统教辅产品。此外，很多出版社的数字教辅产品研发部门名不副实，其工作范围局限于二维码制作和网络资源维护方面，与真正意义上的数字化教辅图书出版工作相差甚远。以上问题产生的根本原因还是在于缺少健全、科学、完善的数字化教辅图书出版机制。

版权保护形势异常严峻

虽然各界对版权保护工作的重视程度不断提高，与版权保护相关的各项规定、制度也日益完善，但随着数字化出版进程的加快，各种新问题层出不穷。其原因在于，数字化技术的推广在为用户提供优质服务的同时，也给不法分子留下了可乘之机。由于借助数字化技术对教辅图书进行复制、抄袭的成本大大降低，且手段更为隐蔽，侵权盗版将变得更为容易，长此以往，将会给教辅图书的数字化带来极大冲击，故而数字化教辅图书的版权保护之路任重道远。

数字化背景下教辅图书出版对策

着力提升教辅图书编辑的数字化综合素质

第一，教辅图书编辑要具备利用数字化技术挖掘、甄别优质资源的能力。数字化背景下，教辅图书出版转型要突破从图书、期刊等传统出版物中搜集信息的单一模式，充分借助各类App、网站获取内容，并经过去粗取精、去伪存真的步骤筛选出具有典型性和代表性的优质内容，再将其与教材内容进行有效整合，不断提升教辅图书的质量。

第二，教辅图书编辑要具备扎实的编辑“基本功”。数字化技术与教辅图书融合的质量和效果取决于编辑的整合能力，而且教辅图书归根结底还需要依靠高质量的内容才能赢得市场。这些都对编辑的基本素养提出了更高的要求。具体来说，教辅图书编辑要丰富学科知识，了解最新教学课例，把握教材与新课标要求，学习前沿教学理论，并在此基础上做好选题策划、内容整合等工作，从而保证教辅图书的质量。

第三，教辅图书编辑要选用合适的数字化技术。具备数字化技术应用能力是数字时代教辅图书编辑的必备技能，其不仅要会制作视频、动画、音频，还要了解App制作、网页设计相关技能，如此才能基于不同类型的课程选用与之相匹配的数字化技术，实现优质内容与合适载体的最佳融合，以达到最佳编辑效果。

丰富优质出版内容

任何一种图书，不论其外在呈现方式和表现载体如何发展，决定其市场命运的关键仍在于其内容与受众需求的匹配度。简言之，“内容为王”仍是数字化时代教辅图书赢得市场和获得良好口碑的关键。因此，各出版单位要高度重视内容建设，不断丰富出版内容。

一方面，利用数字化技术实现对传统教辅资源的有效转化与利用，深入挖掘、科学重组传统的优质出版资源，充分发挥出数字化技术的优势，构建综合性教辅服务体系，包括图书购买、内容检索、互动分享等服务内容，以便用户随时随地选用相应教辅内容。这在很大程度上节省了传统出版模式因物流、发行、纸张耗费而产生的一系列费用，降低了成本，提高了效益。

另一方面，将教辅资源进行数字化转化后，要及时进行数字化加工，在对知识点、内容进行总结的基础上，充分利用数字化技术，最大限度地提升内容的互动性，以此来提高教辅图书的吸引力。

此外，还可以根据用户需求，制订个性化出版方案，定制个性化教辅内容，牢牢围绕市场需求开发相关数字化教辅产品，在提升产品服务附加值的同时，打造自身特色，提高知名度。

基于数字化平台建立完善的出版机制

教辅图书出版的数字化转型是立足于信息技术发展、教辅图书出版创新以及出版机构可持续发展的长远发展规划。因此，教辅出版单位务必要建立长效、科学、完善的综合出版机制，实现数字化技术与教辅图书出版的深度融合，顺利完成转型升级之路。

一方面，借助数字化技术对传统出版物进行数字化处理，例如生成二维码，为使用者提供视频、音频讲解和生动形象的动画展示，提高其学习效果；将名师讲解的音视频附在传统教辅图书内容中，让使用者随时随地可以听专家授课；借助微信公众号、微博等新媒体平台，及时解答使用者在使用过程中遇到的各种问题。这既提升了使用者的服务体验，增强了用户黏性，同时也搭建起了彼此之间进行有效沟通的桥梁，为教辅出版物基于用户需求更好地进行丰富、完善、创新创造了有利条件。

另一方面，基于不同层次用户需求，发挥数字化平台作用，提供更为精准、有效的服务，提升教辅图书数字化出版的可持续性。具体来说，就是要发挥好现有网络平台作用，构建“大题库”，为各类用户服务。例如，针对教研人员，可以为其提供题目、试卷的对比服务，为其编写更优质的测试试卷提供借鉴；针对一线教师，可以在数据库中甄选合适的题目为教师组卷、备课提供便利，既减轻了教师的工作负担，也保证了试题的质量；针对学生，可以为其提供更加多元化、个性化的内容。

加大对数字化教辅图书产权的保护力度

一方面，相关部门要持续完善数字产权保护法律法规。目前，国内数字版权立法方面仍有较大空白，相关部门可以结合我国现阶段数字化发展进程，积极吸收借鉴国外先进国家在数字版权保护方面的有效做法，制定切实可行、行之有效的法规。这既可以为教辅图书出版数字化转型乃至整个传统出版业的数字化发展提供保障，也有助于帮助受众培养数字化消费意识，增强受众自觉保护数字版权的意识。

另一方面，技术部门要进一步优化数字版权保护技术。现阶段，硬盘绑定、数字底纹加密、下载计费等一系列数字版权技术已相对成熟，关键要确保各市场主体和消费者规范合理使用，对阅读次数、期限进行严格控制，确保不授权不可以打印和复制，充分发挥数字化技术的作用。此外，在这一基础上，还要基于数字教辅图书的各种新型呈现方式，与时俱进地更新、研发新型数字版权保护技术，以确保技术能够及时更新换代，充分发挥作用，为教辅图书数字化转型保驾护航。

数字化是教辅图书出版未来发展的方向，各出版机构要积极拥抱数字化浪潮，结合教辅图书特点和使用者的多元需求，与时俱进地从提升人才综合素质，持续丰富优质内容，构建完善出版机制以及加大数字产权保护力度等方面入手，推动教辅图书数字化转型稳定发展。

（作者单位：广西师范大学出版社集团有限公司）