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“三全育人”视角下的高职校园文化建设路径研究

育人是一项伟大而复杂的事业，需要整合资源、优化配置，实现育人合力。在“三全育人”视角下，高职院校培养专业技能型人才教育模式应有所转变，不仅要注重学生的技能训练，还应从文化建设的角度促进学生知识和思想的发展，塑造学生的良好品质，促进学生全面发展。习近平于2016年在全国高校思想政治工...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

大别山红色文化与地方高校英语教学的融合探究

以豫南高校英语专业学生传承大别山红色文化的现状和问题为出发点，对大别山红色文化的灵魂、特点、资源等开展综合研究，探索把大别山红色文化资源融入实践教学的路径，从而发挥大别山红色文化资源、先锋精神在高校英语教学中的育人作用，加强大别山红色文化的传承和价值引领。培养大学生文化自信是高...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

浅谈积极心理学在高校心理文化建设中的影响

积极心理学是20世纪末兴起于美国的新的心理学研究领域，它的历史非常短暂，却影响着心理学的各个领域。随着当代心理学的发展及人类精神需求的不断丰富，积极心理学愈发受到心理学研究者的关注。营造良好的高校心理文化氛围已然成为高校心理文化建设工作的重中之重。基于此，拟从对积极心理学思想进行...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

山东民歌融入中小学音乐的课堂初探

当前中小学音乐课堂成为传承山东民歌不可或缺的一环。中小学生是山东民族音乐传承的主体，音乐课堂是中小学生在学校教育中接触山东民歌最直接的途径。现主要从山东民歌走进中小学的意义出发，指出其目前存在的问题并提出相对应的措施，希望探索出山东民歌融入中小学音乐课堂的途径，从而促进山东民歌...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

智能技术融入高职影视类课程教学的路径研究

当前，随着我国在智能技术领域不断发展，智能技术的相关设备和理念也逐渐被各个领域所接纳，智能技术与高校教学相融合成为未来素质教育发展的必然趋势。高职院校的影视课程教学同样如此，在智能技术的驱动下，新时期的影视教学迎来新的变革和创新，例如许多院校的影视教学中出现直播教学、教学监测VR...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

新时代高校实现匠人精神与当代教育有机融合的机制研究

匠人精神或者工匠精神是中华传统文化的精髓之一。在被称为创新创业教育时代的新世纪，作为培育创新型、高素质人才摇篮的高等学校，应该牢固树立人才培养是大学的核心使命、立德树人是学校根本任务的思想，遵循高等教育教学的客观规律和高素质、创新型人才的成长规律。通过对当前高校教育的现状分析，...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

民族音乐学田野考察理论与实践方法的教学探索

“田野考察”作为民族音乐学的重要研究方法，“临场”与“实操”是其重要特征。民族音乐学田野考察方法教学一方面需系统地梳理与分析国内外田野考察的相关理论、方法及其发展历史，并进行音乐民族志的案例分析，另一方面则需通过课程教学与项目实践指导相结合的方式，探索全面培养与提升田野考察实践...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年4月1日

基于校园文化资源的文创产品设计课程“产、学、研”模式的探讨

随着文创产业市场的不断进步，文创产品设计已经不再只是一个抽象的概念，而是以一个个生动活泼的产品形象出现在人们面前，并因其独特魅力跻身于时代的前端。这一艺术表现形式受众面广，易于被大众所接受，一经推出就受到了年轻人的喜爱，即使是传统艺术家也难以抵挡文创产品所展现出的魅力。文创产品...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

地方民俗文化在农村幼儿园教育中的应用策略研究

利用地方民俗文化对幼儿园进行开发具有重要意义。其一方面有利于幼儿传承和创新传统文化，另一方面有利于激发幼儿热爱传统文化的情感，使幼儿树立起文化自信。农村幼儿园本就拥有开发地方民俗文化的先天优势，幼儿园应当与多方建立地方民俗文化资源库，再从课程目标、课程内容等方面出发，精心设计民...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

“产教融合”视域下戏剧与影视学人才培养的角色重塑与路径优化

近年来，国家大力实施改革与发展新文科的内涵式建设路径，在一定程度上促进了高校人才培养模式的创新发展，提升了文科教育的学科影响力，为培养更加全面发展的文科人才奠定了基础。现以戏剧与影视学科为例，具体探析在“产教融合”视域下高校人才培养的教学内容与业界需求之间的内在关系，并提出发展...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

论高校艺术设计专业课程结构优化的策略

随着社会经济的发展，艺术的观念逐渐深入人心，艺术教育得到普及的同时，人们越来越注重艺术文化所带来的生活形式。随着人们生活质量提高，人们对艺术文化需求日益增加，艺术设计市场对人才的需求也越来越强烈，艺术设计教育领域的重要性与日俱增。面对市场人才综合素质的竞争与需求以及当下艺术设计...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

应用型本科高校“学产一体,赛教结合”双创人才培养模式研究

随着社会的变革，各行各业对人才的需求发生了显著的变化，这种变化使得各个高校的人才培养模式不再局限于传统模式，而是紧跟时代要求，不断探索人才培养的路径。当下，大多数应用型本科高校利用“学产一体，赛教结合”的理念，探索出双创型人才培养模式，这种模式下的人才培养，更侧重于对学生知识体...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

自媒体时代辅导员意识形态话语权的构建研究

自媒体具有一对多的广泛性和一对一的特殊性。自媒体时代的到来，为高校意识形态工作带来了前所未有的冲击和挑战。辅导员是大学生思想政治教育的主导力量，话语权是开展意识形态工作的主要载体和手段。辅导员必须要立足于新问题、新形势，主动提高自身意识形态话语权的能力水平。基于当前形势，提出从...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

家庭教育中如何培养孩子的音乐素养

音乐作为一项艺术，具有抽象性、情感性等特点，对于孩子来说，行之有效的家庭音乐教育可以让孩子的音乐素养得到显著提升，同时也能帮助孩子缓解一定的学习压力，让孩子的思维能力、艺术鉴赏力、人际交往能力有所提升。通过分析培养孩子音乐素养的意义，立足于当前家庭音乐教育中存在的问题，从几个角...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

校园学风建设对高职学生的重要性

学风是一个学校的立身之重点，学风一般指的学校学生的学习风气、学习习惯、学习状态以及学习积极性。学风在一定程度上具有传播性和影响力，对学生的学习过程具有一定的影响，也代表着高职院校学生的学习状态和学习质量。学风建设在高职院校中至关重要，是必不可少的一环。建设良好的校园学风，可以更...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

基于OBE理念的旅游类应用型本科课程体系设计研究

文旅产业的发展对人才培养提出了新的要求，因此如何提高旅游类应用型本科的人才培养质量成为学界、业界和社会共同关注的话题。现阶段高等教育的旅游人才培养还存在诸多不足，提高旅游类应用型人才的培养质量离不开对课程体系的设计，这是培养该类人才的重中之重。基于OBE教育理念，以成果导向思维构建...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

融合与优化：高校艺术硕士（美术学） 写意人物画教学改革研究

美术教育涉及整体国民素质的提高，涉及中国美术文化的发展。目前，美术课程标准颁布已十年有余，与之相应的高等美术学专业的教学改革力度却不大。特别是对综合院校美术学专业中国人物画方向研究生的课程教学，进行有针对性的调整和改革措施的研究更显薄弱。现基于高校艺术硕士（美术学）写意人物画教...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

基于行为心理角度的大学校园公共座椅设计研究

在大学校园建设快速发展的今天，校园环境的面貌日新月异。随着校园基础建设不断发展，丰富校园的文化精神内涵以及对校园基础设施的行为心理需求将不可或缺。诸多大学校园内不可或缺的基础公共设施便是户外公共座椅，以三亚学院为例，校园内的公共座椅存在着舒适度和违背使用者行为心理需求等诸多问题...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

工匠精神培养视角下的材料与空间构成课程教学研究

“工匠精神”是一种职业素养，其主要是指不断改善技艺工艺，不断雕琢设计产品，享受设计在手中升华的过程。面对室内艺术专业的学生，通过将一年级开设的“三大构成”基础课程教学内容与装饰材料工艺专业的教学实践相融合，让学生将“平面、色彩、立体构成”的知识逐步与室内装饰材料知识相融于设计中...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月18日

高校美术教学中审美教育策略研究

青年大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，提高他们的综合素质是高校教育培养目标的重要内容。在开展美术教学时，高校教师应当立足于学生的综合能力，始终以素质教育理念为基本教学方向，结合理论与实践等教学方法，促进学生美术核心素养的提升。需要注意的是，美术审美教育不仅只是针对美术...
来源：《文化产业》杂志   |   时间：2022年3月11日

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